Page 132 - mathematics 6'th
P. 132

‫خط ُة ح ِّل الم�س أ�ل ِة ( �أن�ش ُئ انموذج ًا )‬        ‫الدر� ُس ‪4‬‬

                                              ‫أ�تعلم‬            ‫فكر ُة الدر� ِس‬
                                                           ‫أ�نمحوُلذالجم�س�أل َة ب إ�ن�شا ِء‬
                   ‫تم تكوي ُن مجموعا ِت لع ٍب من �أطفا ِل‬
                 ‫رو�ض ٍة عددهم ‪ 15‬طفل ًا بحيث كان في‬
                 ‫كل مجموعة ‪� 3‬أولاد وبنتان ‪ .‬ما العدد‬

                                 ‫الكلي ل ألولاد ؟‬

     ‫ما معطيا ُت الم�س�أل ِة ؟ عدد الأطفال ‪ ، 15‬في ك ِل مجموع ٍة ‪ 3‬أ�ولاد و ‪ 2‬بنتان ‪.‬‬      ‫أ�فه ُم‬

                      ‫ما المطلو ُب من الم�س أ�ل ِة ؟ إ�يجا ُد العدد الكلي ل ألولاد ‪.‬‬

‫لإن�شا ِء انموذ ٍج لمجموعات اللعب ‪ ،‬ثم‬  ‫أ�خط ُط لح ِل هذه الم�س أ�ل ِة يمكنني ا�ستعمال و‬
                                                   ‫ح�ساب العدد الكلي للأولاد ‪.‬‬

                                         ‫�أ�ستعم ُل لتمثي ِل كل ولد‬                        ‫�أح ُل‬

                                         ‫�أ�ستعم ُل لتمثي ِل كل بنت‬
‫�أن�ش ُئ انموذج ًا من مجموعا ٍت مت�شابه ٍة في ك ِل منها ‪� 3‬أولاد وبنتان حتى ي�صب َح عد َد‬

                                                     ‫ا ألطفال ‪. 15‬‬

                                              ‫�أجم ُع عدد ألج َد عد َد ا ألولا ِد‬
                                        ‫‪� 9 = 3 + 3 + 3‬أولا ٍد في المجموعا ِت ‪.‬‬

                                                                 ‫عد ُد ا ألولاد ‪9‬‬          ‫أ�تحق ُق‬
                                                                 ‫عد ُد البنات ‪6‬‬
                                        ‫‪ = 6 + 9‬عدد ا ألولاد ‪ +‬عدد البنات‬
                                            ‫= ‪ 15‬عدد ا ألطفال ‪.‬‬

‫‪131‬‬
   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137