Page 85 - MODUL 5 APRESIASI SENI DAN PEMBELAJARANNFinish

b. Prinsip refleksi dalam apresiasi tari

Refleksi dalam sebuah pembelajaran apresiasi sebaiknya dilakukan dengan
memperhatikan beberapa prinsip berikut, yakni: (1) Ada kesadaran

bersama pendidik dan peserta didik untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran apresiasi tari di dalam kelas (2) Penilaian oleh peserta didik

dilakukan dengan sangat kritis; (3) Penilaian dilaksanakan sejak awal

pembelajaran sampai akhir pembelajaran; (4) Hasil penilaian oleh peserta
didik dijadikan masukan oleh pendidik untuk perbaikan pembelajaran agar

lebih baik dalam pembelajaran apresiasi tari kedepannya.

c. Tujuan dan sasaran refleksi dalam pembelajaran apresiasi tari
Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran apresiasi tari bagi pendidik antara
lain: (1) Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar

peserta didik; (2) Untuk melakukan evaluasi diri terhadap proses belajar

yang telah dilakukan; (3) untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab
kegagalan dan pendukung keberhasilan; (4) untuk merancang upaya

optimalisasi proses dan hasil belajar, (5) Untuk memperbaiki dan
mengembangkan pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang

diampu. Refleksi pembelajaran penting dilakukan dengan tujuan untuk

memberikan informasi positif tentang bagaimana cara meningkatkan
kualitas pembelajarannya sekaligus sebagai bahan observasi untuk

mengetahui sejauh mana tujuan pembelajaran itu tercapai. Selain itu
refleksi terhadap pembelajaran bermanfaat bagi peserta didik yakni, untuk

mencapai kepuasaan diri peserta didik memperoleh wadah yang tepat

dalam menjalin komunikasi positif dengan pendidik.
d. Teknik-teknik refleksi dalam pembelajaran apresiasi tari

1) Belajar Mitra (kelompok atau kerjasama)
Belajar mitra berguna untuk mendiskusikan ide-ide yang

dibangkitkan, mengeksplorasi kepentingan mereka sendiri, bertukar

pikiran untuk memberikan komentar satu sama lainnya.
2) Belajar Kontrak

79