Page 14 - หลักสูตรกลุ่มสาระภาษาไทยบ้านลาน
P. 14

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์      11


            ชั้น                        ตัวชี้วัด                             สาระการเรียนรู้แกนกลาง
            ป. 3  1. อ่านออกเสียงคํา ข้อความ เรื่องสั้นๆ และบทร้อยกรอง   การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของ
                   ง่ายๆ ได้ถูกต้อง คล่องแคล่ว                        คํา คําคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรอง
                   2. อธิบายความหมายของคําและขอความที่อ่าน            ง่ายๆ ที่ประกอบด้วยคําพื้นฐานเพิ่มจาก  ป.2
                                               ้
                                                                      ไม่น้อยกว่า 1,200 คํา  รวมทั้งคําที่เรียนรู้ในกลุ่ม
                                                                      สาระการเรียนรู้อื่น ประกอบด้วย
                                                                      - คําที่มีตัวการันต์

                                                                      - คําที่มี รร
                                                                      - คําที่มีพยัญชนะและสระไม่ออกเสียง
                                                                      - คําพ้อง
                                                                      - คําพิเศษอื่นๆ เช่น คําที่ใช้ ฑ ฤ ฤๅ

                   3. ตั้งคําถามและตอบคําถามเชิงเหตุผลเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน  การอ่านจับใจความจากสื่อต่างๆ เช่น
                   4. ลําดับเหตุการณ์และคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน  - นิทานหรือเรื่องเกี่ยวกับท้องถิ่น
                   โดยระบุเหตุผลประกอบ                                - เรื่องเล่าสั้นๆ

                   5. สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่านเพื่อนําไปใช้ใน   - บทเพลงและบทร้อยกรอง
                   ชีวิตประจําวัน                                     - บทเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
                                                                      - ข่าวและเหตุการณ์ในชีวิตประจําวันในท้องถิ่น
                                                                      และชุมชน

                   6. อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ําเสมอและนําเสนอ  การอ่านหนังสือตามความสนใจ เช่น
                        ี่
                   เรื่องทอ่าน                                         - หนังสือที่นักเรียนสนใจและเหมาะสมกับวัย
                                                                        - หนังสือที่ครูและนักเรียนกําหนดร่วมกัน
                                                       ํ
                   7. อ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย และปฏิบัติตามคาสั่งหรือ  การอ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย และปฏิบัติตาม
                   ข้อแนะนํา                                          คําสั่งหรือขอแนะนํา
                                                                               ้
                                                                      - คําแนะนําต่าง ๆ ในชีวิตประจําวัน
                                                                      - ประกาศ ปูายโฆษณา และคําขวัญ
                   8. อธิบายความหมายของข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่ และ     การอ่านข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่ และ

                   แผนภูมิ                                            แผนภูมิ
                   9. มีมารยาทในการอ่าน                               มารยาทในการอ่าน  เช่น
                                                                      - ไม่อ่านเสียงดังรบกวนผู้อื่น

                                                                      - ไม่เล่นกันขณะที่อ่าน
                                                                      - ไม่ทําลายหนังสือ
                                                                      - ไม่ควรแย่งอ่านหรือชะโงกหน้าไปอ่านขณะที่
                                                                      ผู้อื่นกําลังอ่าน










                                                                          หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19