Page 16 - หลักสูตรกลุ่มสาระภาษาไทยบ้านลาน
P. 16
เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ 13
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
4. แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน การอ่านจับใจความจากสื่อต่างๆ เช่น
5. วิเคราะห์และแสดงความคดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านเพื่อ - วรรณคดีในบทเรียน
ิ
นําไปใช้ ในการดําเนินชีวิต - บทความ
- บทโฆษณา
- งานเขียนประเภทโน้มน้าวใจ
- ข่าวและเหตุการณ์ประจําวัน
6. อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คําสั่ง ข้อแนะนํา และปฏิบัติ การอ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คําสั่ง ข้อแนะนํา
ตาม และปฏิบัติตาม เช่น
- การใช้พจนานุกรม
- การใช้วัสดุอุปกรณ์
- การอ่านฉลากยา
- คู่มือและเอกสารของโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
กับนักเรียน
- ข่าวสารทางราชการ
7. อ่านหนังสือที่มีคุณค่าตามความสนใจอย่างสม่ําเสมอและ การอ่านหนังสือตามความสนใจ เช่น
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - หนังสือที่นักเรียนสนใจและเหมาะสมกับวัย
- หนังสือที่ครูและนักเรียนกําหนดร่วมกัน
8. มีมารยาทในการอ่าน มารยาทในการอ่าน
ป. 6 1. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของ
2. อธิบายความหมายของคํา ประโยคและข้อความที่เป็น บทร้อยแก้ว และบทร้อยกรอง ประกอบด้วย
โวหาร - คําที่มีพยัญชนะควบกล้ํา
- คําที่มีอกษรนํา
ั
- คําที่มีตัวการันต์
- คําที่มาจากภาษาต่างประเทศ
- อักษรย่อและเครื่องหมายวรรคตอน
- วัน เดือน ปีแบบไทย
- ข้อความที่เป็นโวหารต่างๆ
- สํานวนเปรียบเทียบ
การอ่านบทร้อยกรองเป็นทํานองเสนาะ
3. อ่านเรื่องสั้นๆ อย่างหลากหลายโดยจับเวลาแล้วถาม การอ่านจับใจความจากสื่อต่างๆ เช่น
่
เกี่ยวกับเรื่องที่อาน - เรื่องสั้น ๆ
ื้
4. แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน - นิทานและเพลงพนบ้าน
5. อธิบายการนําความรู้และความคิด จากเรื่องที่อ่านไป - บทความ
ตัดสินใจแก้ป๎ญหา ในการดําเนินชีวิต - พระบรมราโชวาท
- สารคดี
- เรื่องสั้น
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์
