Page 148 - Neşide Dergisi 6.Sayı
P. 148

ÖZEL DOSYA: SEZAİ KARAKOÇ




            Sezai Karakoç’tan



            Ne Öğrendik?






            Mahmut BIYIKLI*





                aratıcının toplumlara armağan olarak sundu-
            Yğu şahsiyetler vardır. Bu şahsiyetler, içinden
            çıktıkları topluma değer katar, ufuk açarlar.
            Sezai Karakoç da milletimize ilahi armağan olarak
            geldi, vazifesini yaptı ve gitti. Diyarbakır’ın küçük
            bir kasabasında doğan bir çocuk, yüzyılın öncü-
            leri  arasına  adını  yazdırıp  milletimize  bir  muştu
            sundu.

            Mesleki anlamda eğitimcilik yapmasa da manevi
            anlamda hepimizin öğretmeni oldu. Onun sınıfla-
            rı taştan binadan ibaret değildi. Yeryüzünü okula
            çevirip  bütün  insanlığa  rehberlik  etti.  Mevlâna
                                                         Sahabelerin  adlarını  ve  hayatlarını  ezber  etmek
            gibi Yunus gibi evrensel bir dil kurdu. Sevdi, sev-
                                                         yerine, onların ahlâkını yüzyıllar sonrasında haya-
            dirdi, sevindirdi.
                                                         tına tatbik etti.
            Hakikatli  muallimlerde  bulunan  bütün  vasıflar
                                                         Edebiyat yaparken de edebin muhafaza edilebi-
            onda  mevcuttu.    Kendisine  talebe  olanları  asla
                                                         leceğini, yazdıklarımızın nefsimizi değil neslimizi
            hayal kırıklığına uğratmadan bir samimiyet ve tu-
                                                         beslemesi gerektiğini öğretti. Genç yaşta Büyük
            tarlılık abidesi olarak yaşadı.
                                                         Doğu’da  şiirleri  yayınlanmasına  rağmen  üstadı-
                                                         nın  yanında  şiirinden  söz  etmemesi  mükemmel
            Yaradılış gayesinden ve ilkelerinden kesinlikle ta-
                                                         bir örnektir. Necip Fazıl gibi bir otorite hakkında
            viz vermedi. Sözünün tesirini düşürecek herhangi
                                                         yazı yazar ama teşekkür edemeyecek kadar mü-
            bir eylemde bulunmadı. Yaşadığını yazdı. Yazdı-
                                                         eddeptir.
            ğını yaşadı.
                                                         Şairin az, şiirin çok olduğu bugünkü edebiyat or-
            Kirlenen  bir  çağda  nasıl  temiz  kalınacağını  her-
                                                         tamına bakınca, şiirin zirvesine çıkmış bir ustanın
            kese gösterdi. Güzel bir insan olmanın bütün in-
                                                         edebini daha iyi anlıyoruz. Yanında şiiri okununca
            celiklerini ömrü boyunca muhafaza etti. Bununla   mahcup olan bir adamın edebi bize çok şey anla-
            birlikte, iyi bir sanatçı ve iyi bir yazar nasıl olunur’u   tır. Her şeyden önce kimseyle bir yarışa girmeden
            herkese öğretti.                             sürdürülen bereketli bir yürüyüşü hatırlatır.
            Asr-ı Saadetin yaşanılır bir modelini sundu  Şiiri iman için bilenlerdendi
            Dünyaya geliş sırrına halel getirmeden ömür sü-  Şiiri  iman  için  bilenlerdendi.  İzini  süren  şairlere
            rülebileceğini  günümüz  insanına  gösterdi.  Asr-ı   milletinin  sözcüsü,  yorumcusu  ve  gerekirse  yol
            Saadetin her dönemde yaşanılır bir model oldu-  göstericisi, içinden çıktıkları toplumun kalbi, atan
            ğunu yaşayışıyla ispat etti.                 nabzı ve çarpan yüreği olmaları gerektiğini öğüt-

            *   Türkiye Yazarlar Birliği İstanbul Şube Başkanı


         146
   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153