Page 32 - E-Book seni budaya kelas 12
P. 32
Format Hasil Pengamatan
Contoh Latihan 2
Nama Siswa : ………………………….
NIS : ………………………….
Mengidentifikasi makna simbolik pada karya seni rupa dua dimensi Kelompok : ………………………….
Hari/Tanggal Pengamatan : ………………………….
No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan
Karya 1 …………….
Unsur-unsur rupa yang
1
menonjol
2 Objek yang tampak
Bagian objek yang paling
3
menarik
Makna simbolik pada unsur,
4
objek atau tema.
Karya 2 ……………..
Beberapa hal yang perlu diperhatikan guru dalam memberikan penilaian
adalah keterbukaan terhadap berbagai alternatif jawaban. Siswa dapat
memberikan berbagai jawaban yang menurut guru tidak lazim, tetapi tetap
harus diapresiasi sepanjang siswa mampu memberikan penjelasan dari
jawabannya tersebut.
Remedial
Siswa yang belum menguasai materi dapat diberikan remedial dengan
pengayaan contoh-contoh karya seni rupa dua dimensi berupa reproduksi
Gambar karya seni rupa dua dimensi karya seni rupa atau pun dengan mengunjungi pameran, studio, perajin dan
(ada dalam buku siswa) sebagainya untuk melihat karya seni rupa secara langsung. Guru juga dapat
menghadirkan karya seni rupa secara di kelas melalui media elektronik maupun
secara langsung dengan membawa karya seni rupa ke dalam kelas. Pengenalan
dan latihan yang terus menerus akan membiasakan siswa mengenali jenis
karya, alat, bahan, teknik dan unsur-unsur visual pembentuknya.
18 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK
