Page 378 - E-Book seni budaya kelas 12

Kompetensi Dasar A. Pengertian, Fungsi dan Tujuan Kritik Tari

1.1 : Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga
terhadap karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap Tujuan Pembelajaran
anugerah Tuhan
2.1 : Menunjukkan sikap kerja sama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, diharapkan siswa memiliki
2.2 : Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai kompetensi sebagai berikut.
seni dan pembuatnya a. mampu memahami pengertian, fungsi, tujuan melakukan kritik tari,
2.3 : Menunjukkan sikap responsif dan proaktif, peduli terhadap b. mampu mengetahui prinsip dasar dalam melakukan kritik tari,
lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya c. mampu mengindentifikasi masalah tari berdasarkan pendekatan nilai
3.4 : Mengevaluasi karya tari berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan estetika,
nilai estetis serta tokohnya dalam kritik tari d. mampu mengidentifikasi tari berdasarkan unsur-unsur pendukungnya,
4.4 : Membuat tulisan kritik tari mengenai simbol, jenis, nilai estetis, e. mampu mendeskripsikan tari berdasarkan pendekatan nilai estetika,
f. mampu melakukan kritik tari berdasarkan tahapan-tahapan atau prosedur
fungsi dan tokohnya berdasarkan hasil evaluasi
dalam proses melakukan kritik tari, dan
g. mampu mengomunikasikan kritik tari melalui bahasa tulisan dan lisan.

Peta Materi Informasi Guru

1. Pengertian Kritik Tari

Melakukan kritik tari tidak selamanya dimaknai untuk menilai kelebihan
dan kelemahan suatu karya tari. Akan tetapi lebih dari itu, kegiatan kritik
tari dapat menjadi wahana media pendidikan antara seniman atau koregrafer
Pengertian, Fungsi, Tujuan Kritik Tari dengan penikmat karya seni atau penonton. Selain itu, kritik tari sering

dilakukan pula oleh pelaku seni lainnya sebagai pemerhati perkembangan
seni tari (budayawan tari, akademisi tari, atau seorang jurnalis tari). Dengan
Kritik Tari Menilai Karya Tari demikian, kegiatan kritik tari tidak hanya dibatasi dalam menilai atau suatu
report tentang peristiwa berkesenian, tetapi dapat memberikan manfaat bagi
berbagai kalangan yang turut serta memperhatikan laju mundurnya sebuah
Menulis Kritik Tari perkembangan karya tari.

Pada pembahasan pembelajaran di kelas X dan XI, telah banyak dibahas
secara teoritis dan praktik dalam melakukan kritik tari. Dalam pembahasannya
dijelaskan, bahwa istilah kritik itu berasal dari bahasa Yunani, yaitu berasal
dari kata ‘krites’ (kata benda) yang bersumber dari kata ‘Kriterion’ yaitu
kriteria, sehingga kata itu diartikan sebagai kriteria atau dasar penilaian.
Dengan demikian, kita memberikan kritik itu harus memiliki dasar kriteria

364 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK