Page 40 - tess ujicoba

dan aspek kelayakan program. Lembar validasi di isi oleh tiga orang validator yang

terdiri dari dua orang dosen matematika dan seorang guru bidang studi matematika.

2) Instrumen Praktikalitas

Instrumen ini berbentuk angket respon yang diberikan kepada siswa dan lembar

pengamatan yang diberikan kepada guru. Angket respon memuat aspek aspek

kemudahan penggunaan bahan ajar, aspek penampilan, aspek penyajian dan aspek

keterbacaan.

3) Intrumen Data Keefektifan

Data keefektifan diperoleh dari hasil tes pretest dan posttest kecakapan

pemecahan masalah matematis siswa. Tes diberikan berdasarkan indikator kecakapan

pemecahan masalah matematis. Pretest diberikan sebelum siswa menggunakan bahan

ajar yang dikembangkan sedangkan posttest diberikan setelah siswa menggunakan

bahan ajar yang dikembangkan.

4. Teknik Pengumpulan Data

1) Validasi Bahan Ajar

Validasi dilakukan oleh para ahli atau validator yang sesuai dengan bidang

kajiannya. Validator diberikan lembar validasi kemudian mencermati bahan dan

memberikan penilaian. Saran dan masukan dari validator menjadi acuan untuk

merevisi perangkat yang dikembangkan. Lembar validasi selanjutnya dianalisis untuk

melihat tingkat validitasnya.

2) Menyebarkan Angket Respon

Angket diberikan kepada guru dan siswa untuk melihat praktikalitas perangkat.

Siswa diberikan angket respon pada tahap uji coba terbatas dan tahap uji skala besar

39