Page 51 - יוצאות לאור - מנהיגות נשית - גיליון יוני 2020
P. 51

‫במיתולוגיות ‪ -‬אם את לא אשה "אמיתית" אם את‬
                                                             ‫אלה ‪ -‬אתנה אלת החוכמה למשל‪ ,‬שליטת אתונה‬
                                                             ‫בירת הדמוקרטיה לה מוקדש הפרתנון שבהשראתו‬
                                                             ‫כוננו כה הרבה מבנים קלאסיים לרבות בנין הכנסת‬
                                                             ‫שלנו ‪ -‬את סמל הדמוקרטיה‪ ,‬ואפילו את פסל‬
                                                             ‫החירות המפורסם בניו יורק שמבוסס כל כולו על‬
                                                             ‫דמותה במקדש הפרתנון יעשו בצלם נשי‪ ,‬אבל‬
                                                             ‫לבחור כאשה? להבחר כאשה? ללחום כאשה? את‬

                                                                              ‫זה לא הרשו‪ ,‬לא הרשו אתן מבינות?‬

                                                             ‫אם את לא אשה "אמיתית" אם את במיתולוגיה את‬
                                                                                  ‫יכולת להיות גם אמזונה לוחמת‪.‬‬

                                                             ‫ובתנ"ך שלנו גם מתקיימת הדואליות הזאת של‬
                                                             ‫האשה "הטובה" (שרה אימנו עקרה) ו"הרעה" (הגר‬
                                                             ‫המשרתת‪ ,‬אשה עובדת הרה שגורשה) ובהמשך‬
                                                             ‫אסתר המלכה (שהצילה את עם ישראל כשהתחתנה)‬

                                                                          ‫וושתי שהודחה בשל סרובה לאחשוורוש‪.‬‬

                                                             ‫ואז הגיעה המהפכה הצרפתית ובציור המפורסם‬
                                                             ‫של דלקרואה מהמאה ה ‪ 19‬שהפך לסמל המהפכה‬
                                                             ‫נמצאת במרכז‪ ,‬בחזית דמותה האלגורית כמובן של‬
                                                             ‫מריאן‪ ,‬סמל החירות חשופת החזה והמינית שמובילה‬
                                                             ‫את העם‪ ,‬איך חשופת חזה? כי היא לא אמיתית היא‬

                                                                                                          ‫אלגורית‪.‬‬

                                                             ‫היא בולטת בחזית לצד ילד נושא אקדח‪ ,‬פרחח‬
                                                             ‫רחוב‪ ,‬פועל‪ ,‬בורגני עם רובה ועל אף שאינה‬

                                                                             ‫מציאותית‪ ,‬חושניותה מגדירה אותה‪.‬‬

                                                             ‫עם כל זה תולדות התרבות המערבית נעדרת נשים‬
                                                             ‫מנהיגות בחזית‪ ,‬יתרה מכך כמעט ולא ניתן לאתר‬
                                                             ‫נשים אמניות עד לפני אמצע המאה ה‪ ,20‬ולא שלא‬

                                                                                  ‫היו‪ ,‬הן נעלמו בתעוד ההיסטורי‪.‬‬

                                                             ‫ולנו? לנו יש גולדה מאיר אחת שנצבעה בצבעים‬
                                                             ‫הקודרים של מלחמת יום הכיפורים הארורה ומזוהה‬
                                                             ‫עם כישלון בלי לזכור איך כיתתה רגליה בין משפחות‬
                                                             ‫כדי לעודד ילודה לצד השכלה על חשבון המדינה‬
                                                             ‫כי חינוך אינו מוצר יוקרה הוא מוצר עממי ושזה‬

                                                                       ‫האינטרס של המדינה לספק למען עתידה‪.‬‬

                                                             ‫ואיכשהוא ‪ -‬את כל הגברים בכל זאת ילדו וחינכו‬
                                                                                       ‫נשים ורוב המחנכות נשים‪.‬‬

                                                             ‫הכותבת פעילה חברתית שנים רבות‪ ,‬מלמדת‬
                                                             ‫ומרצה באמנות ותולדות אמנות‪ ,‬מתמחה באמנות‬
                                                             ‫ישראלית ומדריכה באיטליה לרבות בותיקן‪ ,‬במרוקו‬

                                                                                                         ‫וברומניה‪.‬‬

‫‪51‬‬
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56