Page 162 - Mathematics 1
P. 162

‫مثال (‪ (2‬ك ِّون جدولًا تكرارّيا لدرجات الامتحان مستعملًا المجموعات الآتية ‪:‬‬

           ‫‪65 70 83 99 88 78 85 90 50 73‬‬

           ‫‪69 63 79 98 86 80 75 55 95 73‬‬

                                    ‫‪70‬‬  ‫من‬  ‫أقل‬  ‫‪,‬‬  ‫‪70-79‬‬  ‫‪,‬‬  ‫‪80-89‬‬  ‫‪,‬‬  ‫‪90-99‬‬                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  ‫‪)i‬‬
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            ‫ل‬

                               ‫‪ )ii‬ما عدد الطلبة الذين حصلوا على ‪ 80 - 89‬؟‬

                               ‫‪ )iii‬ما عدد الطلبة الذين حصلوا على أقل من ‪ 70‬؟‬

‫عندما تكون أعداد البيانات كبيرة أو التي يكون الفرق بين أكبر وأصغر قيمة فيها كبيرا ‪ .‬نعمل جدولًا‬

                               ‫تكرارّيًا ذا فئات وذلك لسهولة تفسير البيانات ‪.‬‬

           ‫‪ )i‬الفئة ‪ 70 - 79‬تضم كل درجات الطلاب التي تقع بين ‪. 70 , 79‬‬

                                        ‫العدد ‪ 70‬يسمى الحد الأدنى لهذه الفئة ‪.‬‬

           ‫العدد ‪ 79‬يسمى الحد الأعلى لهذه الفئة ‪ ،‬وهكذا بالنسبة للفئات الأخرى ‪.‬‬

                               ‫أن الفئة ‪ 70 - 79‬تضم أي قيمة من القيم الآتية ‪:‬‬

                               ‫‪ 70 ، 73 ، 76 ، 77 ، 79‬وعددها ‪ 5‬وهكذا لبقية الفئات ‪.‬‬

  ‫التكرار‬  ‫الفئة ‪class‬‬         ‫اعمل جدولًا تكراريًّا من عمودين ‪ ،‬الفئة في العمود الأول‬
‫‪frequency‬‬                                                  ‫والتكرار في العمود الثاني ‪.‬‬

     ‫‪5‬‬     ‫أقل من ‪70‬‬           ‫‪ )ii‬عدد الطلبة الذين حصلوا على ‪ 80 - 89‬هو ‪ 5‬طلبة‬
     ‫‪6‬‬
           ‫‪70-79‬‬               ‫‪ )iii‬عدد الطلبة الذين حصلوا على أقل من ‪ 70‬هو ‪ 5‬طلبة‬
     ‫‪5‬‬
     ‫‪4‬‬     ‫‪80-89‬‬

           ‫‪90-99‬‬

‫مثال (‪ (3‬طقس ‪ :‬في أحد أشهر الشتاء في مدينة بغداد سجلت درجات الحرارة العظمى خلال ايام‬
                                          ‫محددة بالدرجات السيلزية وكانت كما يأتي ‪:‬‬
                                                            ‫‪35 , 30 , 29 , 33 , 30 , 30 , 28‬‬

                                         ‫‪34 , 28 , 33 , 35 , 30 , 28 , 29‬‬
                                    ‫‪ )i‬مِثّل البيانات في أعلاه في جدول تكرار ّي‬

                                            ‫‪ )ii‬ما أعلى درجة حرارة سجلت ؟‬

‫التكرار‬  ‫درجات الحرارة العظمى‬                         ‫‪ )iii‬ما أوطأ درجة حرارة سجلت ؟‬
                ‫تصاعدياً‬         ‫‪ )iv‬ما عدد الأيام التي بلغت درجة الحرارة فيها ‪ 30!C‬؟‬
  ‫‪3‬‬               ‫ْ‪28‬‬
  ‫‪2‬‬               ‫ْ‪29‬‬                        ‫مِثّل البيانات في الجدول التكرار ّي كما يأتي ‪:‬‬
  ‫‪4‬‬               ‫ْ‪30‬‬               ‫‪َ )i‬رِتّب البيانات تصاعديا ‪ ،‬ثم احسب تكرار كل قيمة ‪.‬‬
  ‫‪2‬‬               ‫ْ‪33‬‬
  ‫‪1‬‬               ‫ْ‪34‬‬                              ‫‪ )ii‬أعلى درجة حرارة بلغت ‪. 35ْC‬‬
  ‫‪2‬‬               ‫ْ‪35‬‬
                                                  ‫‪ )iii‬أوطأ درجة حرارة بلغت ‪. 28ْC‬‬
                               ‫‪ )iv‬عدد الأيام التي بلغت درجة الحرارة فيها ‪ 4 30!C‬أيام‪.‬‬

                               ‫‪159‬‬
   157   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167