Page 38 - AM220323

11
Djalmars 22 mart 2022

man pa su eksperimento patras ta haña awa fresku.
seguidamente lo amplia e P’esei desde algun aña bo-
informashon aki ku infor- luntarionan ta traha duru pa
mashon tokante e desaroyo mehorá sirkulashon den e
di vegetashon. área i e modelonan di e in-
Gijsman: “Den un mo- vestigadónan por sirbi bon

delo final nos ta tuma algun pa esaki. “Banda di esei ta
sirkunstansia den kua mon- remarkabel ku e mondinan
dinan di pal’i mangel ta di pal’i mangel na e banda
muri òf netamente ta krese. kaminda nan ta haña bientu
I sí una bes bo sa esei, bo di e bahia ta krese, pero no
por krea e sirkunstansianan na e parti sin bientu.” Gijs-
korekto pa laga e mondinan man ta bisa. Probablemente
rekuperá.” e koriente i ola ta asina
Den mondi di pal’i mangel. fuerte ku e palunan no ta
lo konta e kantidat di palu Un poko mas leu, den e di koriente di e awa, e forsa Konklushon kuidadoso haña chèns pa e simia bira
i rais i midi e diameternan parti muras, e otro inves- di ola i plamamentu di sedi- Ounke ku ainda ta dura rais. Ku e informashon aki
di esakinan. Esaki ta nifiká tigadónan yòn ta enkontrá mento, nos ta haña un bista dos aña promé ku su ekspe- nos por pronostiká tokante

hopi pa salú di e mondi i otro problema. Tampoko kompleto di e ekosistema rimento ta kla, tòg Gijsman e kresementu di e palunan
mondinan será ta mihó pa si e mondi no ta asina será, den i banda di e mondi di a base di data brutu ya por di mangel, tambe den otro
kibra ola. Mesora esaki no kontamentu di e palunan pal’i mangel. saka algun konklushon kui- áreanan.
ta un tarea fásil, e área ta di mangel ta mas difísil ku Despues di akumulashon dadoso. Asina ta parse ku e E investigashon di Gijs-
asina será pa por konta tur loke a pensa. Na e lokalidat di data, e analista ta kumin- palunan patras den e mon- man ta parti di un proyekto
e palunan riba un parsela di aki e palunan tin asina tantu sá realmente. Den su tésis dinan ta muriendo pasobra e di rekuperashon di pal’i
shen meter kuadrá, manera rais diki ku kasimente no Van Zee lo traha un modelo sirkulashon di awa ei nan ta mangel, pa kua ta haña sup-
Gijsman anteriormente a por mira e tronkonnan ku ta di koriente pa e awa den e minimal. Solamente na mo- sidio di KNAW Ecology
pensa. Obligatoriamente di e mesun palu. Kasimente palunan di mangel. Gijs- mentu di awa yen, e áreanan fund.
e ta hasi e parselanan mas bo no ta mira unda un palu
chikitu te na 25 meter ta kaba i e otro ta kuminsá. Stichting Openbaar Onderwijs Bonaire
kuadrá. Aki tambe e investigadónan Hanchi Amboina 2
Antriol Pariba
Sinku minüt despues mester improvisá. Nan a www.stichtingoob.com
Gijsman ta pèrdè den mon- disidí di duna e boluntario-
di, ku na su man un sinta nan algu di espasio, nan no
pa midi i kabuya kòrá pa mester konta e kantidat di
marka e parsela. E ta trata palu i rais presis, pero por
mas tantu posibel pa kana hasi un kalkulashon fundá.
den un liña stret, pero ka-
simente no por drenta e Rekuperashon
mondi será. Paso pa paso Ku e informashon aki
e ta gana tereno. Despues nos ta traha un mapa di ve-
di sinku meter e ta bira na getashon di e área, Gijsman
man drechi en buska di Van ta bisa poko mas lat, ku
Zee kende ta bini di e otro un kòpi di kòfi na su man.

banda. Ku hopi difikultat ta Banda di esei ku yudansa di
marka e parsela. Una bes GPS i otro instrumentonan Voor het schooljaar 2022-2023 zijn wij op zoek naar:
for di e mondi, Gijsman ta di midimentu, nos ta de-
duna di konosé ku aparte di terminá tambe e altura di e
algun skorpion grandi, no área i profundidat di e awa.
tin bestia peligroso den e Den kombinashon ku infor-
mondi. mashon tokante e velosidat
Wie wij zoeken:
Ben je op zoek naar een baan met uitdaging die vraagt om leergierigheid, de
juiste interactie met leerlingen en flexibel gedrag. Heb jij affiniteit met
basisschool leerlingen en kun je ze laten ontdekken dat (samen) koken een
prettige bezigheid is? Vind jij ook dat koken een basisvaardigheid is die
binnen het bereik van iedereen ligt? Solliciteer dan!

Wat wij van u verwachten/vereisen:
 Opleiding consumptieve technieken of opleiding Kok MBO 4
 Ervaring met het lesgeven aan kinderen of jongeren
 Lesbevoegdheid is een pre of bereid deze te halen

Wij nodigen je uit om de sollicitatie vergezeld van een C.V. uiterlijk 1 april
2022 te richten aan Stichting Openbaar Onderwijs Bonaire, t.a.v. mw. Saby
de Bies per email: info@stichtingoob.com. Voor nadere informatie over
bovenstaande vacature verwijzen wij naar onze website:
www.stichtingoob.com