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MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO Y SU MODELO ACADÉMICO

que permitan prestar servicios profesionales básicos a los diferentes
sectores. Con un total de créditos de entre 80 y 122, este tipo de progra-
mas educativos constituyen un nivel posterior al bachillerato.

Estos programas educativos pueden generarse de manera indepen-
diente, tal es el caso del técnico superior universitario, o bien asociados
o paralelos considerándolos como parte de un programa educativo de
licenciatura, como lo es el profesional asociado.

Licenciatura

Es un nivel posterior al bachillerato y tendrá como objetivo proporcio-
nar a cada estudiante elementos científicos, tecnológicos, humanísti-
cos o artísticos en un área específica, multi, inter o transdisciplinar que
le habilite para ejercer una profesión en beneficio de la sociedad y se
caracterice por los atributos que dan identidad a la formación en la
Universidad de Guanajuato.

El total de créditos para este nivel educativo será entre 200 y 260, aun-
que, dependiendo del programa, puede ser mayor para el caso de las
licenciaturas del área de ciencias de la salud o para aquellos progra-
mas que por su naturaleza así lo requieran para atender acuerdos de
órganos de gobierno competentes.

I. Áreas de organización curricular

La organización curricular del trayecto formativo, técnico superior uni-
versitario, profesional asociado y licenciatura, se estructuran en cinco
áreas conformadas en unidades de aprendizaje:

a) Área general. Se integra por saberes orientados a la formación
integral de quienes son estudiantes para desarrollar los atribu-
tos de identidad de la Universidad de Guanajuato y los señala-
dos en las competencias transversales, para desenvolverse en
la sociedad en el marco de su ejercicio profesional.

Las UDA del área general atenderán directrices institucionales
y podrán desarrollarse a través de actividades integradas tales

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