Page 125 - PKG BARU (360)

Kompetensi 4 : Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan
kebudayaan nasional
Jenis dan Cara Menilai : Kepribadian (Pengamatan dan Pemantauan)
Pernyataan : Guru TIK bertindak sesuai dengan hukum di Indonesia. Semua kegiatan
yang dilaksanakan oleh guru mengindikasikan penghargaanya terhadap
berbagai keberagamana agama, keyakinan yang dianut, suku, adat
istiadat daerah asal, latar belakang sosial ekonomi, dan/atau tampilan
fisik.

Indikator
1 Guru TIK menghargai, mengamalkan, dan mengembangkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar ideologi
dan etika bagi semua warga Indonesia.
2 Guru TIK memiliki rasa persatuan dan kesatuan sebagai bangsa Indonesia.
3 Guru TIK Mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan dengan teman sejawat sesuai
dengan kondisi dan keberadaan masing-masing.
4 Guru TIK saling menghormati dan menghargai teman sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan
masing-masing.
5 Guru TIK bertingkah laku sopan dalam berbicara, berpenampilan, dan berbuat terhadap semua peserta
didik, orang tua, dan teman sejawat.
6 Guru TIK bersikap dewasa dalam menerima masukan dari peserta didik dan memberikan kesempatan
kepada peserta didik untuk berpartisipasi dalam proses bimbingan.
7 Guru TIK berperilaku baik untuk mencitrakan nama baik sekolah.

Proses Penilaian
Sebelum Pengamatan:

Selama Pengamatan:
Silahkan amati:
1. Apakah guru TIK bersikap terbuka dalam menerima pertanyaan, jawaban, komentar, dan respon
peserta didik
2. Apakah guru TIK memberi kesempatan pada peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam proses
bimbingan (membantu menyiapkan media bimbingan, membantu teman yang membutuhkan,
memperagakan hasil kerja, dsb) dan tidak mendominasi proses pembimbingan.
3. Cara guru TIK bersikap dan menggunakan bahasa lisan dan tulis dalam menjelaskan, bertanya,
menjawab pertanyaan, memberi komentar atau merespon selama berkomunikasi dan berinteraksi
dengan peserta didik.

Setelah Pengamatan:
Mintalah guru menjelaskan apakah ada kendala dalam berkomunikasi dengan peserta didik dengan latar
belakang agama, suku, ras atau budaya yang beragam di dalam kelasnya.

Pemantauan:
A. Lakukan wawancara dengan warga sekolah (teman sejawat, peserta didik, orang tua, dan tenaga
kependidikan lainnya) dan mintalah penjelasan serta contoh tentang perilaku dan reputasi guru TIK
yang dinilai terkait dengan:
1. bagaimana guru TIK memahami prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi dan etika bagi
semua warga Indonesia;
2. bagaimana sikap guru TIK dalam pergaulan sehari-hari (menghormati, menghargai, dan
membantu satu sama lain, sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing, bangga
sebagai bangsa Indonesia); dan
3. bagaimana pandangan guru TIK tentang keberagaman bangsa Indonesia (budaya, suku, agama).
B. Mintalah guru TIK menjelaskan pandangannya tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya:
budaya, suku, agama).
C. Mintalah guru TIK memberikan contoh nyata dalam kehidupan sehari-hari terkait sikap saling
menghargai dan menghormati antarguru dan tenaga kependidikan.

125