Page 185 - PKG BARU (360)
P. 185

Kompetensi 15         : Beradaptasi dalam keanekaragaman sosial budaya bangsa Indonesia.
                Jenis dan cara penilaian : Kompetensi sosial (pengamatan dan pemantauan).
                Pertanyaan            : Guru menguasai dan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi  (TIK)
                                      dalam mendukung kegiatan belajar yang meneyangkan dan mendidik.

                                                          Indikator
                 1. Guru  dapat  menyesuaikan  diri  dengan  lingkungan  tempat  bekerja,  termasuk  memahami  bahasa
                    daerah  setempat  dalam  rangka  meningkatkan  efektivitas  sebagai  pendidik  PAUD.Guru
                    memanfaatkan  TIK  untuk  mengembangkan  media  pembelajaran  melalui  bermain  yang  sesuai
                    dengan kebutuhan.
                 2. Guru menghargai budaya daerah di lingkungan PAUD dan memanfaatkannya untuk pengembangan
                    PAUD.
                 3. Guru  memanfaatkan  aneka  ragam  sosial  budaya  Indonesia  untuk  pengembangan  kegiatan  PAUD
                    (misal: permainan tradisional, seni budaya, dan lainnya).




                                                       Proses Penilaian
                Sebelum pengamatan:
                Tanyakanlah apakah guru akan menerapkan keragaman budaya setempat dalam melaksanakan  kegiatan
                bermain sambil belajar selama proses pembelajaran.

                Selama Pengamatan:
                Amati  apakah  guru  melibatkan  unsur  keragaman  budaya  daerah  setempat  (permainan,  seni,  gambar,
                bahasa, artefak ) selama proses belajar

                Setelah pengamatan: -

                Pemantauan:
                Lakukan wawancara dengan guru yang dinilai dan kepal sekolah/koordinator PKB terkait dengan hal-hal
                berikut:
                    1.  Apakah guru melakukan pengembangan permainan, bahan ajar, alat peraga atau sumber belajar
                       yang bedasarkan pada kekayaan budaya setempat.
                    2.  Amati  apakah  guru  memanfaatkan  aneka  ragam  sosial  budaya  Indonesia  lainnya  untuk
                       pengembangan kegiatan PAUD .






















                                                                                                         185
   180   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190