Page 182 - PKG BARU (360)
P. 182
Sebelum pengamatan:
Periksalah RPP guru apakah materi belajar yang dikemabngkan memuat bidang moral agama,
kognitif, bahasa, fisik motorik, social emosi, dan seni sesuai dengan kebutuhan, tahapan
perkembangan dan psikomotorik anak usia dini.
Selama Pengamatan:
Amati apakah materi yang disampaikan guru melalui kegiatan bermain sambil belajar memuat bidang
moral agama, kognitif, bahasa, fisik motorik, social emosi, dan seni sesuai dengan kebutuhan, tahapan
perkembangan dan psikomotorik anak usia dini.
Setelah pengamatan:
Pemantauan: -
Pada pertengahan semester temuilah guru yang dinilai untuk membahas hal-hal berikut:
1. Mintalah guru menunjukkan dokumen hasil pemetaan Sk/KI, Kompetensi Dasar dan indikator
dan periksalah keterakitan dan kesesuaian antara Sk/KI, Kompetensi Dasar dan indikator tersebut.
2. Pilih dan tunjukkan satu konsep dasar dari keilmuan kompetensi dasar pembelajaran PAUD (misal
bidang matematika tentang konsep mengenal bilangan), tanyakan tentang:
a. pada guru bagaimana mengembangkan konsep tersebut sesuai dengan kebutuhan, tahapan
perkembangan dan psikomotorik anak usia dini.
b. bagaimana mengorganisasikan atau merancang konsep terebut sebagai alat, aktivitas dan materi
dalam pengembangan anak usia dini.
182
