Page 323 - MATEMATIKA-BG-KLS-VII_Spread
P. 323

Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                  1.   Majas Metafora dan Metonimi yang Terdapat dalam Novel Shiosai: Tinjauan   Linguistik
                      Kognitif, 2015.
                  2.   The Development of Comics as a Media to Improve Japanese Writing Skill, 2020.



                  Proil Penyadur


                  Nama Lengkap             :   Dr. Sugiman, M.Si.
                  Telpon Kantor/HP         :   -
                  E-mail                   :   sugiman@uny.ac.id
                  Instansi                 :  Universitas Negeri Yogyakarta
                  Alamat Instansi          :   Jl. Colombo No. 1 Yogyakarta
                  Bidang Keahlian          :   Pendidikan Matematika
                  Riwayat Pekerjaan/Profesi dalam 10 tahun terakhir:
                  1.  Dosen S1 dan S2 Program Studi Pendidikan Matematika UNY
                  2.  Dosen S2 Pendidikan Dasar UNY

                  Riwayat Pendidikan dan Tahun Belajar:
                  1.  S3 bidang Pendidikan Matematika di UPI (Tahun 2007-2010)
                  2.  S2 bidang Matematika di ITB (Tahun 1995-1997)
                  3.  S1 bidang Pendidikan Matematika di IKIP Yogyakarta (Tahun 1984-1989)

                  Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                  1.  Kalkulus Lanjut Berbantuan Geogebra, 2019, ISBN:978-602-498-001-6, UNY Press.
                  2.  Desain Pembelajaran Matematika untuk Melatihkan Higher Order Thinking Skills,
                      2018, ISBN:978-602-6338-22-8, UNY Press.
                  Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                  1.  Journal of Teacher Education for Sustainability, vol. 21, no. 1, pp. 48-66, 2019.
                  2.  Diagnosing Students’  Learning Difficulties in The Eyes of Indonesia Mathematics
                      Teachers DOI: 10.22342/jme.10.3.7798.357-364 | Journal on Mathematics Education,
                      volume 10 No. 3, September 2019, hal. 357-364
                  3.  Learning Goals-Free Problems: Collaboratively or Individually.  DOI:10.21831/
                      cp.v38i3.26914 | Cakrawala Pendidikan, Vol. 38, No. 3, October 2019
                  4.  The Effect of Comic-Based Realistic Mathematics Approach on Improving Skill of
                      Students’  Concept Understanding.  DOI: 10.5281/zenodo.3575955 | Multicultural
                      Education. Volume 5, Issue 1, Winter 2019.
                  5.  Design and Validation of Mathematical Literacy Instruments for Assessment for
                      Learning in Indonesia. | European Journal of Educational Research. Volume 9, Issue 2,
                      865 - 875.
                  6.  How to Utilize A Calculator on Junior High School for Special Intelligent Students in Math
                      Enrichment Learning? | Journal of Theoretical and Applied Information Technology
                      15th August 2020. Vol.98. No 15


                                                                                                315
   318   319   320   321   322   323   324   325   326   327   328