Page 25 - Pp
P. 25
-ما رأيك ،تشغل ساعة هذا الدرس إذا لم يكن لديك مانع؟
قال الأستاذ جعفر للطالب :أين وصلتم في مق َّرر التاريخ؟
قال الطالب :الحملة الفرنسية على مصر بقيادة نابليون.
قال :اذهب ،أنا قادم إليكم حا ًل.
في الصف قال الأستاذ جعفر :لن أحدثكم عن الحملة الفرنسية
على مصر لأنكم درستموها بالتأكيد وأخذتم فكرة عنها ،ولن آتي
لذكر حروب نابليون اللاحقة ،لأن مدرسكم أولى بتدريسها ،لكن
أريد التط ُّرق إلى شيء آخر امتاز به نابليون ،وربما ذلك الشيء
لا وجود له في مقرركم.
تخ َّطى الأستاذ جعفر في المسافة الفاصلة بين رحلات الطلاب
والسبورة مطر ًقا برأسه ،تع َّمد بعدها أن يرفعه بنوع من القوة،
فنزلت خصلة من شعره الأسود الناعم على جبهته ،وربما هذا
ما أراد أن يحصل ،فارتاح لهذه الحركة ،وعندما رفع يده لتدخل
أربعة من أصابعه بين ز ّرين في قميصه ،انبسطت أساريره ،وقال
محاو ًل أن يبدو أكثر طو ًل وقد دفع بكعبيه إلى الأعلى قلي ًل:
-لم يمنع نابليون الذي كان أقصر من كثير من جنوده أن
يكون أكبر قائد للجيوش في التاريخ ،والشيء الأهم ،وهذا ما
لا تعرفونه ،أنه كان يملك قلبًا رقي ًقا حانيًا ،فهو من كتب أجمل
رسالة ح ٍّب إلى جوزفين ،لم يكتب مثلها كثير من الشعراء في
الشرق والغرب ،ولا حتى نزار قباني كتب مثلها.
ازداد الطلاب سكينة فقال بعضهم :اح ِك لنا هذا يا أستاذ ،اح ِك.
قال :هذا الإمبراطور الذي قاد أعظم المعارك وانتصر فيها ،له
جانب آخر في شخصيته هو الجانب العاطفي وقد كتب إلى حبيبته
25
