Page 37 - Diseño Universal del Aprendizaje
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RESUMEN
En este módulo se abordaron las perspectivas teóricas que han sentado las
bases del diseño universal para el aprendizaje.
Las aportaciones del enfoque ecológico-contextual educativo.
La teoría de las inteligencias múltiples reconociendo y valorando la diversidad
de habilidades de los estudiantes como parte del proceso de enseñanza -
aprendizaje.
El constructivismo, en particular los conceptos de zona de desarrollo próximo y
andamiaje.
El aprendizaje basado en evidencia y la pertinencia de utilizar la investigación
científica para informar y mejorar las prácticas educativas
La neurociencia cognitiva y la promoción de una educación basada en el
cerebro.
