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Oposiciones Trabajo Social
Y como ultimo punto, destacar la importancia de la observación a la
hora de trabajar con grupos, y que puede ser de dos tipos participante y no
participante, según la implicación del profesional que la realiza.
En la observación participante se presta atención a las personas en su
contexto real, donde desarrollan habitualmente sus vidas. Su objetivo es
captar aquello más significativo de cara al fenómeno a investigar y recopilar
los datos que se consideran de mayor relevancia. El observador participa en
esta realidad como un actor más.
Y en la observación no participante, el profesional se dedica a observar
las dinámicas e interacciones grupales, sin intervenir en el desarrollo de la
dinámica o en el grupo.
Los instrumentos de observación que se suelen utilizar para recoger la
información son: el diario, el cuaderno de notas, cuadros de trabajo,
mapas…etc.
Como se ha visto en los temas anteriores, el método utiliza técnicas y
procedimientos para operar en una realidad dada. Las técnicas son
instrumentos de trabajo que el científico interpone para aprehender al objeto
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y transformarlo . Si se quiere mejorar la dinámica de los grupos es importante
contar con técnicas estructuradas y/o formales que nos ayuden a conseguir
tal objetivo, ya que las técnicas otorgan estructura al grupo y fundamentan
su funcionamiento.
A modo de ejemplo, algunas de las TÉCNICAS DE TRABAJO CON
GRUPO más utilizadas son las siguientes:
o Role-playing: se determinan los roles característicos de una
situación problema. El grupo estudia la conversación que mantiene
los que representan los roles, observando relaciones que se han
establecido entre ellos, repercusiones en el auditorio y frases y
gestos significativos. Se abre la discusión general.
o Seminario: grupo reducido que estudia un tema intensivamente en
varias sesiones en las que todos participan aportando sus
indagaciones. Es a la vez una técnica de grupo y una técnica de
investigación
6 KISNERMAN N. (1982): Teoría y práctica de Trabajo Social. Editorial Humanitas.
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