Page 33 - BUKU MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED edit_Neat

ilmu politik dan Sejarah; 2) Pengintegrasian beberapa disiplin

ilmu yang berbeda atau tidak satu rumpun seperti antara mata

pelajaran Fisika dengan Sosiologi; 3) Pengintegrasian didalam

satu atau beberapa disiplin ilmu. Pola ini merupakan pola

paling komplek karena mengaitkan antara disiplin ilmu yang

serumpun sekaligus bidang ilmu yang berbeda (Fogarty, 2009).

Lebih lanjut (Trianto, 2007) membuat klasifikasi antara

model integrated dengan pola integrasi materi atau tema

diantaranya:

Tabel 2 : Klasifikasi Model Integrated

No. Klasifikasi Pengintegrasian Model Pembelajaran Integrated
1 Pengintegrasian dalam satu disiplin Connected Model, Nested Model,
Cellular Model
2 Pengintegrasian beberapa disiplin Sequenced Model, Shared Model,
ilmu yang berbeda Webbed Model, Threaded Model,
Integrated Model
3 Pengintegrasian didalam satu atau Immersed Model, Networked Model
beberapa disiplin ilmu
Sumber : How to integrate the curricula (Fogarty, 2009)

2. Model Integrated Connected

Penelitian ini lebih lanjut akan mengembangkan salah

satu dari model Integrated yaitu Connected. Dilihat dari segi

fungsi model ini dapat digunakan oleh guru untuk membuat

perancangan pembelajaran untuk kepentingan dan alasan

tertentu diantaranya membuat peserta didik mengetahui

konten yang dibuat oleh guru. Model connected dapat

28