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SEPARATA N° 4. LA EDUCACIÓN COLONIAL EN EL PERU, LA EDUCACIÓN
EN LA EUROPA MODERNA Y LA EDUCACIÓN EN EL PERU SIGLO XIX
(Compilación y adaptación Dr. Aldo A. Api Castillo)
Introducción
Estimado estudiante previo saludo.
Continuando con nuestro estudio, en este material, encontraremos información
relacionada a los temas de la cuarta semana: a) La Educación Colonial en
el Perú b) La Educación en la Europa Moderna y c) La Educación en el
Perú Siglo XIX.
En el primer tema, abordaremos las características principales de la educación
en la época colonial, iniciaremos, revisando el contexto histórico, luego, las
características principales y por último, toda la estructura del sistema
educativo colonial. Así mismo, le recomendamos visualizar y analizar el video
recomendado: La Educación en la Época Colonial. Que servirá de complemento
para este primer tema
En cuanto al segundo tema, empezaremos por ubicarnos en el contexto socio-
histórico-cultural de la Europa Moderna, después, veremos cómo se surgieron
y se diversificaron los sistemas educativos, en cada uno de ellos,
describiremos sus principales aportes a la educación, complementamos este
punto con el aporte de los humanistas.
En el tercer y último tema, correspondiente a la educación peruana del Siglo
XIX, señalaremos sus principales características y complementaremos este
punto, con datos y fechas de algunos de los principales gobernantes y
pensadores de la época en relación con las decisiones políticas y aportes a la
educación respectivamente.
Como siempre, cada tema, tiene sus preguntas y fuentes de consulta
correspondientes para su profundización. Al final, también, encontrará la
actividad correspondiente a la semana. Esperamos que analice y lea con
atención el material propuesto que servirá como insumo para completar los
productos solicitados.
El docente
PROPÓSITO
Conocer y describir las principales características de: a) La Educación Colonial en el
Perú b) La Educación en la Europa Moderna y c) La Educación en el Perú Siglo XIX,
mediante la educación a distancia y la elaboración de organizadores de la
información de diversos tipos.
