Page 88 - portafolio Fabian

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3.2 Características de la pedagogía de Jesús

Integrando todo lo analizado y tomando los aportes de Bahena (2016) señalaremos las
siguientes características de la pedagogía de Jesús.

a) Originalidad. (todo lo que enseña es nuevo, no le pertenece a ninguna corriente ni
doctrina judía ni extranjera).
b) El docente debe ser el modelo y debe educar a través del ejemplo. (El
testimonio de vida es vita, el docente debe vivir lo que el mismo predica).
c) El docente como guía acompaña al desarrollo del alumno. (es consciente, que
todo aprendizaje está orientado al desarrollo integral de la persona y esto requiere,
tiempo, sacrificio y paciencia).
d) El valor de la relación Educador-Educando. (el docente se promueve la pedagogía
de la colaboración (el docente es consciente que debe enseñar y el alumno es
consciente que debe aprender).
e) El docente como autoridad (se gana la autoridad, que el mismo alumno le otorga
cuando toma conciencia de la posición del maestro frente al bien y la verdad).
f) El docente promueva la individualidad, atiende la diversidad de habilidades y
capacidades. (la tarea es conocer y respetar a cada alumno como persona, con sus
individualidades, con sus debilidades, pero fortaleciendo sus potencialidades, se
genera un espacio, donde todos son tratados por igual).
g) No evita el esfuerzo ni el sufrimiento, pero motiva y anima a salir adelante.
(no es paternalista, demanda esfuerzo y advierte las consecuencias de tomar un
camino equivocado, pero también, premia el esfuerzo y la perseverancia).
h) Ama al alumno y se muestra cercano. (en especial con los niños y más jóvenes).
i) Establece las Normas de Convivencia. (deja las cosas en claro, promoviendo la
autonomía, mediante el uso del libre albedrío).
j) Educaba en y con la naturaleza. (enseñaba caminando, en la misma naturaleza y
de ella, sacaba muchos ejemplos).
k) Enseña adecuando los objetivos al contexto. (utiliza magistralmente las
parábolas, ejemplos, contraejemplos, metáforas, usa la palabra de acuerdo al
público).
l) Escuela social. (preconiza la importancia de las acciones del yo, pero también, la
importancia del amor al prójimo, siempre van juntos ambos aspectos: yo-prójimo).
m) Permanencia de su metodología y palabra. (hasta el día de hoy seguimos usando
sus metodología y sus enseñanzas).
n) Otros.

Respondamos las siguientes preguntas

¿Qué te parecen las características de Jesús como maestro?

¿Cómo aplicarías la pedagogía cristiana a la realidad de tu práctica pre
profesional?