Page 25 - ARMONII Nr.2 Seria IV iulie-decembrie 2011
P. 25

DASCĂLI  VRÂNCENI...




           Povestirile Bodea, ca şi Pe Runcu, dedicate evocării unor   tonalităţi melodramatice, elegiace, realist-naturaliste, etico-mo-
         splendori ale munţilor Vrancei, ale tradiţiilor şi obiceiurilor loca-  rale, cu accente pe comuniunea om-natură etc. a avut, ca ata-
         le, cât şi farmecului, dar şi vicisitudinilor vieţii păstoreşti sunt   re, ecou la public ca să-l socotească pe autor drept un mare
         cele mai izbutite. Ca şi cum ar umbla ,,pe cărări de munte” (ca   artist al cuvântului.
         în cele două creaţii ale lui Calistrat Hogaş - un alt scriitor ,,mi-  Povestirea La stână descrie o altă călătorie a autorului în

         nor” al epocii) ambele folosesc aceeaşi formulă narativă: auto-  munţi. Poposit la târlă, are prilejul să reîntâlnească şi să de-
         rul, însoţit de o călăuză, capătă lămuriri de ordin toponimic lo-  scrie pitorescul şi greul traiului ciobănesc, dar şi elemente de
         cal sau comportamental. Autorul-personaj este înduioşat de
         întâmplările petrecute cândva, textul căpătând destule nuanţe   ordin etnografic proprii acestei vechi ocupaţii. Naraţiunea cul-
                                                              minează cu vânătoarea unui urs care atacase o cireadă de
         idilice şi melodramatice.                            vaci. Biruitor în lupta cu ursul, iscusitul moş Soare (care îl ini-

           În Bodea, eroul omonim, nefericit în dragostea lui pentru   ţiază pe autorul-narator în lumea păstorească) ,,se aşeză pe
         Simina (care fusese răpită şi necinstită de pitarul Ilie, un grec   spinarea moale a ursului, fumând tacticos din lulea”. Un ase-
         pripăşit prin partea locului), îşi face singur dreptate, ţintuindu-l   menea deznodământ şăgalnic, pe potriva unui subiect simplu,
         pe nemernic de o stâncă fioroasă ca să fie sfâşiat de vulturi   îl binedispune pe cititorul care agreează stilul minor.

         (aluzie, poate, la mitul lui Prometeu?!). Astfel, Bodea face ,,un   Povestirea  Pentru  simbrie  priveşte  destinul  pastoral  din
         judeţ al sărmanilor”, anticipând personajul sadovenian din Ha-  perspectivă mioritică: este vorba despre o crimă eşuată, încer-
         nu Ancuţei. Bodea, privit de autor ca un ,,obidit al vieţii” (con-  care încheiată cu moartea celui care a pus-o la cale. Pe Vâlcu,
         form reţetelor minore ale epocii şi, respectiv, ale sămănătoris-  stăpânul stânei, baciul moş Stan l-a ameninţat ,,că, de nu-i dă
         mului), sfârşeşte ca un învins: devenit pustnic, el se stinge ca   de bună voie simbria, apoi îşi va lua singur partea ce i se cuvi-
         un vinovat pe care destinul nemilos îl împinsese, totuşi, spre o   ne şi va pleca la ai săi…” Întrucât peste baciul Băznarilor ,,s-a
         crimă. Peisajul natural aspru augmentează mişcările sufleteşti   năruit o stâncă pe când trecea pe sub Lespegioare”, Vâlcu s-a
         ale autorului, ale naratorului şi ale personajelor: ,,O adevărată    gândit că, dacă şi baciul lui, moş Stan, ar păţi la fel, ,,cum se
         cetăţuie naturală, îngrădită de toate părţile cu colţuri de stânci   întâmplă de adeseori… el ar rămâne cu boteiul întreg…” Ur-

         care, înălţându-se spre cer, străjuiesc în jurul aşezăturei cât   mându-l, prin întuneric, spre cotitura Şoimului şi spre Lespe-
         faţa unei arii. De aici nu poţi ieşi decât prin două deschizături,   gioare, Vâlcu desprinde o stâncă mare socotind că aceasta se
         una spre inima Bodi şi una spre Runcu. În mijlocul poienii de   va prăvăli peste moş Stan; dar stânca trece pe lângă baciul
         piatră, arsă şi înroşită de vremuri, se vede o parte mai ridica-  norocos, simultan chiar cu stânca pe care se aflase Vâlcu, az-
         tă; iar spre răsărit, în colţul unei stânci apărătoare, e tăiată o   vârlindu-l în adâncuri. Finalul este didacticist: ,,Îşi face omul
         cruce, a cărei formă abia se mai cunoaşte. Nişte frânturi de li-  semnul crucii şi-ngână: ,,Ce ispită a diavolului… A fost să mă
         tere şterse, par să ne spună că pe ea a fost vreo inscripţie…”   prăpădesc, umblând după simbrie!” Finalul povestirii este tot
         Mesajul scriitorului-învăţător capătă conotaţii didacticiste: cei   în registru minor. Adică, cititorul poate fi mulţumit: există drep-
         răi în lume trebuie să piară, iar cei buni trebuie să-şi sfârşeas-  tate divină şi nu se va mai întâmpla ca în ,,Mioriţa” sau ca, mai
         că viaţa făcând dreptate.                            târziu, în ,,Baltagul”, unde râpa tăinuitoare a crimei pastorale

           În cealaltă povestire, Pe Runcu, autorul-personaj-călător ia   este, de asemenea, prezentă.
                                                                 În povestirile despre viaţa şi obiceiurile păstoreşti, autorul
         act de altă ,,istorie” cu ,,iz” didactic: adeseori, destinul crud fa-  relevă calităţi fizico-morale ale trăitorilor din aceste meleaguri:
         ce ca o faptă bună să aibă urmări nefaste şi să se isprăveas-
         că  tragic.  Atmosfera  povestirii  este  melodramatică: preotul   vigoarea fizică, bogata experienţă de viaţă, cumpătarea şi bu-
         Cătălin  şi-a  pierdut  prezbitera  chiar  la  naşterea  fiului  său,   nătatea sufletească a bătrânilor iubitori de natură, de oameni,
         Bucur (nume parcă oximoronic: prin moartea mamei, Bucur se   de credinţă, de dreptate şi de adevăr, înţelepciunea…
         naşte ca să aducă… bucurie?!); peste trei ani, preotul află de     Traiul mizer, sărăcia şi dramele de existenţă rurală consti-
         Suzana, fiica sa nelegitimă, o nou-născută, lepădată în pridvo-  tuie o coordonată constantă a operei lui Ioan Ciocârlan. Ca-
         rul bisericii; moş Soare, naratorul (care îl crescuse până atunci   racterizată prin puternice elemente realiste şi, uneori, natura-
         pe Bucur), i-a fost naş fetiţei şi, în anii următori, i-a crescut cu   liste, nu izbuteşte să se elibereze complet de mărcile ,,stilului
         drag pe ambii copii care fuseseră lăsaţi să creadă că sunt fraţi;   minor” şi de ecourile pasagere ale sămănătorismului şi ale po-
         dar între ei se clădeşte, în timp, o iubire tulbure, care numai   poranismului,  înscriindu-se astfel în gusturile şi preferinţele
         frăţească nu era; pentru a împiedica incestul, preotul trage un   ,,minore” ale epocii.

         foc de puşcă în ei (ca în Păcat…, de I. L. Caragiale), iar cu al   Copiii din nuvela La soare se bucură suav de sosirea pri-
         doilea foc  se sinucide; Suzana  însă nu moare, fiind ,,ursită ca   măverii, dătătoare de soare, de libertatea de a se juca pe afa-

         să rămână să fie chin pământului” (ca într-o variantă a Lucea-  ră, în mijlocul naturii, de a se elibera din casa părintească sor-
         fărului: ,,un singur chin s-aveţi / de-a nu muri deodată…”); fata   didă în care s-au chinuit toată iarna, de a se juca cu animalele
         nefericită continuă să-şi jelească dragostea cutreierând munţii   şi cu păsările domestice. Inocenţa copiilor face faţă cu greu
         pe unde crescuse alături de Bucur şi rostind un bocet, ca un   dificultăţilor prin care trece familia, cu care se zbat părinţii. Co-
         laitmotiv: Eu în fire nu mai sunt, / Nu mai sunt!” Un asemenea   piii şi vietăţile domestice sunt într-un raport de nefericită şi tra-
         subiect minor şi adesea cultivat în epocă, redimensionat prin   gi-comică simbioză şi nu se întrevede nici o cale de ieşire din







          Seria a IV-a     *    Nr. 2  *  iul.  – dec. 2011    *   Armonii  *  21 *  Armonii    *  iul. – dec. 2011  *  Nr. 2   *    Seria a IV-a
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30