Page 73 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA

Año Lectivo
2020-2021

PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA

recomienda su utilización todas las veces que el/la facilitador/a considere conveniente,
en cualquiera de las actividades.
Instrucciones: se requiere tener un palo de madera, de preferencia labrado, que sirva
como bastón ceremonial, o cualquier elemento que sirva para ese fin (una pelota, etc.).
La idea es que el objeto elegido simule a los bastones utilizados por diversos pueblos
indígenas de América durante sus actos ceremoniales. Recuerda que si no puedes
utilizar algún elemento parecido a un bastón ceremonial, puedes elegir cualquier otro
elemento y dotarlo de un carácter ceremonial a través de un rito que puedes realizar con
el grupo, o lo que sea que dote al elemento de un carácter especial. En este sentido, el
grupo puede crear su propio bastón o elemento ceremonial y los jóvenes pueden, por
ejemplo, escribir en él sus nombres o pintarlo. Durante la ejecución de las actividades,
cuando se promueve el diálogo, cada miembro del grupo tiene derecho a pedir el bastón
o el elemento elegido para este fin y debe respetar a la persona que lo tiene, esperando
que termine de hablar. Por su parte, quien tiene el bastón o el elemento elegido debe
pasárselo a otro después de terminar de hablar o cuando alguien lo solicite.

La historia del bastón parlante

Diversos grupos de hombres indígenas norteamericanos se sentaban en círculo al
finaldel día para discutir los acontecimientos ocurridos durante la jornada, o para que
los más viejos traspasaran información y tradiciones orales a los más jóvenes. El bastón
parlante representaba el poder del jefe, cacique o líder. Cuando éste poseía el bastón,
era señal de que los otros debían escuchar sus palabras. Simbólicamente, pasar el
bastón a otra persona significaba pasar el poder y el derecho de ser escuchado por los
otros integrantes de la tribu.
Esta técnica fue utilizada, por ejemplo, con un grupo de hombres jóvenes en la periferia
de Río de Janeiro. Los muchachos no tenían el hábito de esperar su turno para hablar
y no respetaban la conversación del otro, ya fuera un adulto o un par. La conversación
o discusión entre ellos muchas veces llegaba a la amenaza de usar la fuerza, a críticas
y a burlas sobre lo que los demás decían. Con el uso de la técnica del bastón parlante
se observó un cambio en la actitud de los jóvenes en las reuniones grupales.

Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
FORMADOR DE FORMADORES

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