Page 71 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA

Año Lectivo
2020-2021

PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA

mismos ven reflejadas en el personaje. Junto con esto, pide que compartan breves datos
personales, por ejemplo, sus nombres, edad, con quién/es viven, qué les gusta hacer,
etc. Después, con el grupo completo reunido, pregunta quién quiere comenzar. Si nadie
se ofrece como voluntario, propón tú mismo/a comenzar por alguno de los participantes
para que presente a su entrevistado, identificando primero el personaje con el cual se
identificó y las razones por las cuales eligió al personaje, y luego sus datos personales.
La idea es que todos tengan la oportunidad de presentar a su compañero.
Nota 1: Si el grupo es impar, puedes hacer un grupo de tres personas.
Nota 2: Es importante que al dar la instrucción de la actividad anuncies que tendrán que
presentarse mutuamente, así estarán más atentos a memorizar los personajes y la
información compartida.

2. Dinámica de presentación del ovillo la tela de araña:
Esta dinámica permite entrar en contacto con los sentimientos, emociones de uno
mismo y del otro. Este modelo de presentación trabaja con la comunicación, el
encuentro, la solidaridad, la autoestima y el elogio.
Instrucciones: ubica a los participantes de pie en un círculo y explica los pasos a seguir.
La dinámica consiste en que cada participante toma el ovillo de lana, se presenta
diciendo su nombre, expone brevemente su historia personal (edad, grupo familiar,
intereses, etc.), y dice 2 o 3 cualidades de sí mismo. La primera persona que tendrá el
ovillo de lana en su mano se presenta, y cuando concluye, lanza la lana a otra persona,
manteniendo el hilo de lana afirmado con una mano. La persona que recibe la lana se
presenta, tras lo cual vuelvea lanzar la lana a otra persona, manteniendo a su vez el hilo
en su mano. De esta manera,mientras los participantes se van presentando, se va
formando una red de lana. Una vez que todos tienen un pedacito de la lana tomada, se
deshace la red en el sentido opuesto a cómo se fue construyendo, lanzando el ovillo de
persona a persona. Cada persona que lance el ovillo a la persona que originalmente se
lo lanzó, puede decirle algo que le gustaría conocer más de esa persona.

3. Dinámica de presentación de la pelota preguntona:

Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
FORMADOR DE FORMADORES

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