Page 78 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA
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Año Lectivo
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                                                    PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
                                             MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA





                  Al lado de este cuadro, copia la siguiente escala con letra grande y visible:


                  Emoción que expreso con más facilidad

                  Emoción que expreso con cierta facilidad, pero no tanto como la primera

                  Me es indiferente, o sea, no siento ni dificultad ni facilidad para expresar esta emoción

                  Emoción que tengo algo de dificultad para expresar

                  Emoción que tengo mucha dificultad en expresar

                  Emoción que expreso cunado no puedo desquitarme de alguien

                  Paso 3.

                  Entrega una  hoja a  cada uno  de  los participantes,  y  pide que  de  manera  individual
                  dibujen la cara que representa la emoción que expresan con más facilidad y que a ese
                  dibujo le asignen el número 1. Luego, la que expresan con cierta facilidad, pero no tanto
                  como la primera y que le asignen el número 2. A continuación, la que les es indiferente
                  y le asignen el número 3. Luego, la emoción que tiene algo de dificultad para expresar
                  y le asignen el número 4;, la emoción que les es muy difícil de expresar y le asignen el
                  número 5. y por último la emoción 6

                  Paso 4
                  Una vez que cada participante haya terminado de asignar un número a cada emoción,
                  pídeles  que  se  reúnan  en grupos de  entre 3 a 4 participantes  y  compartan  con  sus
                  compañeros lo que reflexionaron. Solicita que conversen sobre qué les pasa con cada


                                                                       Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
                                                                               FORMADOR DE FORMADORES

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