Page 9 - Educación patrimonial como herramienta para la formación de la ciudadanía

Educación patrimonial como herramienta
para la formación de la ciudadanía.
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Módulo 3: Patrimonio y sus implicancias en la Formación Ciudadana.

Contenido:

Principio de la salvaguardia del patrimonio cultural en el fortalecimiento

de la democracia cultural y el reconocimiento de los derechos culturales.

Ciudadanía comprometida con el pasado, el reconocimiento de la me-
moria.

Promoción de acciones dentro de los instrumentos de gestión educativa.

Resumen: En este módulo, se exploran los aspectos metodológicos necesa-
rios para integrar efectivamente el patrimonio cultural en los procesos educativos,

subrayando la salvaguardia del patrimonio cultural como un objetivo central de la
educación patrimonial. Se abordan los principios y técnicas de conservación del

patrimonio, destacando su importancia no solo como un fin en sí mismo, sino tam-
bién como un recurso pedagógico crucial para fomentar una ciudadanía sostenible y

comprometida con su herencia cultural. Esta perspectiva enfatiza la necesidad de
crear sinergias entre las comunidades educativas y las comunidades locales para

reconocer y valorar la memoria y la identidad cultural presentes en los territorios.

Además, el módulo destaca la importancia de promover acciones específicas dentro
de los instrumentos de gestión educativa, como el Plan de Mejora Educativo (PME),

para integrar la educación patrimonial de manera efectiva. Esto incluye fortalecer la
democracia cultural y reconocer los derechos culturales, promoviendo una ciudada-

nía que valora su pasado y participa activamente en la preservación de su patrimo-
nio. Al articular estos elementos con la gestión educativa, se busca consolidar una

formación ciudadana que respete y celebre la diversidad cultural, contribuyendo al
desarrollo sostenible de las comunidades educativas y territoriales.

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