Page 131 - E-Modul Nurfadillah
P. 131
Melalui Cooperative learning, seorang siswa dapat menjadi sumber belajar untuk siswa
lainnya. Jadi, model pembelajaran ini dibangun dengan anggapan bahwa proses belajar jauh
lebih bermakna ketika siswa dapat saling mengajar. Sementara itu, penelitian yang dilakukan
Suwardi yang dilakukan di Sekolah Dasar Komet 3 Banjarbaru mengindikasikan bahwa
Cooperative learning dapat memaksimalkan hasil belajar siswa dan menumbuhkan sikap
berkarakter, keterampilan sosial, serta aktivitas yang merata.
Di samping itu, Syahraini Tambak juga melakukan penelitian tentang Cooperative learning
dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAD). hasilnya menunjukkan bahwa
pembelajaran kooperatif mampu mensti- mulasi siswa untuk berpikir kritis, inovatif, dialogis,
dan interaktif. Pembelajaran dilakukan dengan membentuk kelompok kecil terstruktur dengan
tujuan agar setiap siswa dapat saling membantu dalam proses pembelajaran untuk
mengoptimalkan kompetensi secara kognitif, afek tif dan psikomotor dalam menangkap materi
ajar, dan menyelesaikan permasalahan bersama kelompok sesuai parameter yang sudah ditet
kan Slameto juga melakukan penelitian mengenal Cooperative learning dan menyatakan
bahwa model pembelajaran tersebut dapat meningkas kan High Order Thinking Skill (HOTS)
Berdasarkan beberapa hasil penelitian di atas menunjukkan bahw cooperative leansing
cocok diimplementasikan dalam proses mengajar di kelas pada selurah tingkatan akademis,
mulai dari pendidikan dasar, menengah, sampai jenjang universitas
Definisi Cooperative learning
Saat ini Cooperative learning menjadi salah satu pilihan utama bagi tenaga guru dalam
mengajar siswanya. Oleh karena itu, pembahasan terkait coop entive learning menjadi sebuah
topik yang selalu relevan untuk diperbin cangkan. Cooperative learning merupakan salah satu
bentuk pembelaja ran yang dilakukan dengan terencana untuk meningkatkan komunikasi dan
hubungan siswa, serta mencegah terjadinya kesalahpahaman dan ketersinggungan yang dapat
memicu perseteruan." Dalam pembelaja ran dengan metode pendekatan Cooperative learning,
121