Page 133 - E-Modul Nurfadillah

kelompoknya. Maka dari itu, keberhasilan setiap anggota bergantung pada keberhasilan

kelompok. Jadi, cooperative learn ing berfokus pada kesuksesan kelompok daripada

kesuksesan individu.

Ciri-Ciri Cooperative learning

1. Siswa berkolaborasi dalam sebuah kelompok kecil yang berisi 2-5 peserta. Kelas dapat

dibagi menjadi sejumlah kelompok. Setiap kelompok harus berisi siswa dengan

beragam kemampuan- kemampuan akademik tinggi dan rendah. Ketika kegiatan

dirancang dan terstruktur dengan tepat, maka pembelajaran akan menjadi sangat efektif.

2. Siswa saling bergantung secara positif, ditunjukkan dengan adanya kolaborasi setiap

siswa untuk menuju tujuan bersama. Setiap anggota kelompok bertanggung jawab atas

berbagai aspek dan mengajarkannya kepada anggota lain. Pekerjaan kelompok

dinyatakan selesai ketika semua anggota menguasai isinya. Selain itu, perlu ditekankan

dan diberikan pemahaman terhadap siswa jika manusia tidak mampu hidup sendiri

tanpa ada pertolongan dari orang lain.

3. Kegiatan disusun sebaik mungkin sehingga siswa merasa saling memerlukan dalam

menyelesaikan penugasan bersama. Guru menggunakan kelompok kecil untuk

menghasilkan ide dalam diskusi di kelas dan mendorong siswa berani berbicara di

kelas. Cooperative learning membutuhkan keterampilan khusus pendidik, guru harus

mempersiapkan segala sesuatunya dengan baik dan melakukan latihan terlebih dahulu.

4. Siswa bertanggung jawab secara individu, atas keberhasilan pekerjaan. atau

pembelajaran mereka.

5. Peran siswa sebagai partisipan aktif dan menjadi pusat pembelajaran.

6. Peran guru sebagai organisator dan konselor kerja kelompok fasilitator dalam

komunikasi dan pengintervensi dalam mengajarkan keterampilan kolaboratif.

123