Page 596 - BUKU III BAHASA JAWA
P. 596
evaluasi sosial karo lembar observasi.
3. Guru menyampaikan rencana tindak lanjut, peserta didik untuk
menyiapkan ujian ketrampilan maca lan nulis nggunakake aksara
Jawa, sing akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.
4. Guru utawa peserta didik berdoa bersama untuk menutup
pelajaran.
5. Salam Penutup
PERTEMUAN KE 5
LANGKAH KEGIATAN WAKTU
PEMBUKA 1. Guru membuka pembelajaran karo salam terhadap peserta didik. 10
2. Peserta didik utawa guru berdoa bersama sebelum pembelajaran. MENIT
3. Peserta didik utawa guru saling menanyakan kabar, serta guru
mempresensi kehadiran peserta didik.
4. Peserta didik bersama guru melakukan apersepsi disertai
pertanyaan pemantik
5. Peserta didik memperhatikan tujuan pembelajaran sing akan
dipelajari pada pertemuan hari ini, serta proses penilaianya.
6. Memberi motivasi terhadap peserta didik untuk memulai
pembelajaran
KEGIATAN 1. Peserta didik melakukan ujian membaca utawa menulis 70
INTI menggunakan aksara Jawa. MENIT
PENUTUP 1. Peserta didik utawa guru membuat refleksi pada pembelajaran 10
sing sudah dilaksanakan. MENIT
2. Peserta didik diberi rencana tindak lanjut oleh guru untuk
mempelajari materi sing sudah pernah dibahas untuk persiapan
penilaian sumatif.
3. Peserta didik bersama guru berdoa bersama untuk menutup
pembelajaran.
4. Salam panutup.
PERTEMUAN KE 6
LANGKAH KEGIATAN WAKTU
PEMBUKA 1. Guru membuka pembelajaran karo salam terhadap peserta didik. 10
2. Peserta didik utawa guru berdoa bersama sebelum pembelajaran. MENIT
3. Peserta didik utawa guru saling menanyakan kabar, serta guru
mempresensi kehadiran peserta didik.
4. Peserta didik bersama guru melakukan apersepsi disertai
pertanyaan pemantik
5. Peserta didik memperhatikan tujuan pembelajaran sing akan
dipelajari pada pertemuan hari ini, serta proses penilaianya.
10
