Page 719 - BUKU III BAHASA JAWA

10. Evaluasi Pengetahuan melalui google formulir, evaluasi
ketrampilan melalui membaca indah geguritan (individu),

dan evaluasi sosial dengan lembar observasi.
11. Guru menyampaikan rencana tindak lanjut, peserta didik
untuk berlatih mendeskripsikan rencana pementasan, yang

akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.
12. Guru dan peserta didik berdoa bersama untuk menutup

pelajaran.
13. Salam Penutup

PERTEMUAN KE 4
LANGKAH KEGIATAN WAKTU
PEMBUKA Fase 1 Menyiapkan Peserta Didik 10
MENIT
19. Guru membuka pembelajaran dengan salam kepada

peserta didik.
20. Guru menyiapkan peserta didik dengan menunjuk salah
satu peserta didik memimpin doa bersama sebelum

pembelajaran.
21. Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengecek

kehadiran peserta didik.
22. Guru melakukan apersepsi melalui bertanya jawab

materi yang dipelajari pada pembelajaran minggu lalu.
23. Guru memberi motivasi terhadap peserta didik untuk

memulai pembelajaran.
24. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dipelajari pada pertemuan hari ini.

KEGIATAN Fase 2: Mendemontrasikan Pengetahuan /Ketrampilan 70
INTI MENIT
9. Peserta didik mengamati penjelasan guru mengenai

deskripsi rencana pementasan.
Fase 3: Pembimbingan pelatihan

10. Peserta didik secara berkelompok dengan
pendampingan guru berdiskusi mengenai rencana

pementasan drama.
Fase 4: Pengecekan pemahaman dan pemberian umpan