Page 717 - BUKU III BAHASA JAWA

Fase 3 (Membimbing kelompok dalam bekerja dan belajar)
21. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang tugas yang
harus diselesaikan peserta didik dalam kelompok diskusi
STAD.
22. Perserta didik dalam kelompok STAD berdiskusi dengan
bermain game TGT untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan oleh guru.
23. Guru terus memantau jalanya diskusi peserta didik dalam
kelompok, serta melakukan observasi P3 dan keaktifan
peserta didik dalam kelompok.
Fase 4 Evaluasi & Reward
24. Peserta didik dengan ditunjuk guru sesuai nomer pada TGT
mempresentasikan hasil diskusi kelompok.
25. Peserta didik dengan ditunjuk guru sesuai nomer pada TGT
mengomentari temanya yang presentasi.
26. peserta didik diberi reward oleh guru.
27. Fase 5 Pemberian kuis/tugas individu
11. Peserta didik mengerjakan kuis/ tugas secara individu
untuk menganalisis isi, pesan dan relevansi teks drama.
PENUTUP 11. Peserta didik dan guru membuat refleksi pada 10
pembelajaran yang sudah dilaksanakan. MENIT
12. Guru memberikan evaluasi pengetahuan melalui google
formulir. Evaluasi ketrampilan melalui tugas individu,
evaluasi sikap melalui observasi
13. Peserta didik diberi rencana tindak lanjut oleh guru untuk
berlatih menulis teks drama yang akan dipelajari pada
pertemuan berikutnya.
14. Peserta didik bersama guru berdoa bersama untuk menutup
pembelajaran.
15. Salam panutup.

PERTEMUAN KE 3
LANGKAH KEGIATAN WAKTU
PEMBUKA Fase 1 Menyiapkan Peserta Didik 10
MENIT
13. Guru membuka pembelajaran dengan salam kepada

peserta didik.
14. Guru menyiapkan peserta didik dengan menunjuk salah

satu peserta didik memimpin doa bersama sebelum
pembelajaran.

15. Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengecek
kehadiran peserta didik.