Page 29 - PANDUAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS RISET oke_Neat
P. 29

tingkat  tertentu  menerapkan  metode  ilmiah.  Metode  dan
               hasil  yang  ilmiah  menerapkan  konsep  yang  memandang
               ilmu  sebagai  suatu  kumpulan  kebenaran  yang  diperoleh
               dengan  sistematis  mengenai  suatu  persoalan  tertentu
               melalui  suatu  metode  yang  efektif.  Metode  yang  efektif
               memperoleh  perhatian  utama  dalam  meningkatkan  suatu
               pengetahuan  untuk  bisa  menjadi  ilmu.  Oleh  karena  itu
               sejarah  sebagai  ilmu  harus  bekerja  menurut  tahapan
               tertentu yang mempunyai metode, yang di dalam penelitian
               sejarah disebut dengan metodologi sejarah. (Yass, 2004: 3).
                     Pengertian  metode  dan  metodologi  mempunyai
               hubungan erat meskipun dapat dibedakan. Banyak definisi-
               definisi mengenai metode, menurut definisi kamus The New
               Lexicon Webster’s Dictonary of the English Language yang
               di kutip di dalam buku karangan Helius Sjamsuddin, metode
               ialah:  “Suatu  cara  untuk  berbuat  sesuatu;  suatu  prosedur
               untuk  mengerjakan  sesuatu;  keteraturan  dalam  berbuat,
               berencana;  suatu  susunan  atau  sistem  yang  teratur.  Jadi
               metode ada hubungan dngan suatu prosedur, proses, atau
               teknik yang sistematis dalam penyidikan suatu disiplin ilmu
               tertentu untuk mendapatkan objek yang diteliti. Sedangkan
               mengenai  metodologi  menurut  The  New  Lexicon  definisi
               umumnya  ialah  “suatu  cabang  filsafat  yang  berhubungan
               dengan  ilmu  tentang  metode  atau  prosedur;  suatu  sistem
               tentang metode-metode dan aturan-aturan yang digunakan
               dalam  sains  (science).  (Sjamsuddin,  2012:  10-11).  Dari
               definisi  yang  dikemukakan  ini,  bahwa  metode  dan
               metodologi  adalah  dua  fase  kegiatan  yang  berbeda  untuk
               tugas  yang  sama.  Metode  sejarah  ialah  “bagaimana
               mengetahui  sejarah”,  sedangkan  metodologi  sejarah
               “mengetahui cara bagaimana mengetahui sejarah”.
                     Metode  sejarah  berkaitan  langsung  dengan  konsep
               pembelajaran sejarah berbasis riset. Metode sejarah adalah
               seperangkat  prinsip  dan  aturan  yang  sistematis  yang
               disusun  untuk  membantu  dalam  pengumpulan  sumber-
               sumber sejarah secara efektif, menilainya secara kritis, dan
               menyajikan suatu sintesis (umumnya dalam bentuk tulisan)


                                                                               25
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34