Page 83 - 2021 유치원 교육계획서
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Ⅱ. 유치원 교육과정 편성·운영



                                                                ◉  5세  누리과정  유아관찰척도  :  관찰기록지

                ※  해당하는  칸에  V  표시  하세요.

                 평가대상               반     이름                           년       월       일생  평가자

                                           1회        2회                                 1회        2회
                        관찰내용            (    .    )  (    .    )    관찰내용              (    .    )  (    .    )
                                        1  2  3  4  1  2  3  4                       1  2  3  4  1  2  3  4
                     1.    인식하고
                                                                25. 친구와 함께 놀이하기
                     움직이기
                     2. 소근육 조절하기                                26. 친구와 갈등 해결하기
                                                            사
                     3. 이동하며 운동하기                               27. 약속과 규칙 지키기
                                                            회
                 신
                     4. 신체 활동 참여하기                          관 28. 지역사회에 관심 갖고 이해하기
                 체                                          계
                     5. 공을 이용하여 신체
                 운                                              29. 우리나라에 관심 갖고 이해하기
                     활동하기
                 동
                 ・   6. 몸을 깨끗이 하기                               30. 세계 여러 문화에 관심 가지기
                 건
                     7. 주변을 깨끗이 하기                              31. 음악적 요소 탐색하기
                 강
                                                                32. 다양한 미술 재료와 도구 사용
                     8. 바른 식생활 하기
                                                                하기
                     9. 하루 일과에 참여하기                             33. 노래로 표현하기
                                                            예
                     10. 안전하게 놀이하기                          술   34. 움직임과 춤으로 표현하기
                     11. 낱말과 문장 듣고                          경
                                                                35. 미술 활동으로 표현하기
                     이해하기                                   험
                     12. 이야기 듣고 이해하기                            36. 극놀이로 표현하기
                     13. 바른 태도로 듣기                              37. 다양한 예술 감상하기
                     14. 낱말과 문장으로
                                                                38. 전통 예술 활동에 참여하기
                     말하기
                 의 15. 느낌, 생각, 경험
                                                                39. 탐구하는 태도 기르기
                 사 말하기
                 소 16. 상황에 맞게 바른                                40. 수량 비교하기
                 통   태도로        말하기
                     17. 글자 읽기에 흥미
                                                                41. 공간의 기초 개념 형성하기
                     가지기
                     18. 책에 관심 가지기                              42. 도형의 기초 개념 형성하기
                                                            자
                     19. 쓰기에 관심 가지기                         연   43. 속성에 따라 비교하고 순서 짓기
                     20.  쓰기도구를  바르게  사                     탐
                                                                44. 규칙성 이해하기
                     용하기                                    구
                     21. 나를 소중히 여기기                             45. 사물을 분류하기
                 사
                     22. 나의 일 스스로 하기                            46. 물질의 변화 과정 탐구하기
                 회
                 관   23. 나와 다른 사람의                              47. 동물이나 식물 탐구하기
                     감정 알고  표현하기
                 계
                     24. 나의 감정 조절하기                             48. 자연현상 탐구하기

              ※ 작성된 관찰기록지를 전산화 프로그램에 입력하면 결과 분석 후 그래프와 해석본이 산출됨





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