Page 153 - 2020 교육계획서(초등)

Ⅳ. SKIS 교육 중점 과제
Singapore Korean International School

1-4 중국어 인증제

목 적

가. 국제화 시대에 영어와 더불어 중국어는 중국의 정치적 경제적 입지가 높아짐에 따라 국제
적인 의사소통 수단으로 급부상하고 있다. 따라서 학교 교육을 통하여 기본적인 중국어
의사소통 능력을 습득하고 실생활에 필요한 언어 사용 능력을 배양하여 중국어로 유창하
게 자신을 표현한다.
나. YCT(Young Chinese Test)를 기반으로 초등수준에 적합한 인증평가 도구를 개발하여 중

국어사용능력 인증시험을 통해 중국어학습의 학습동기 및 성취감을 갖게 하고 학습목표
설정을 위한 실질적인 가이드라인을 제공하고자 한다.

방 침

가. 3~6학년 수준별수업 시간을 이용하여 연간 2회에 걸쳐 인증시험을 실시한다.
나. 중국어- 듣기평가, 쓰기평가를 거쳐 연말에 인증서를 수여한다.
다. 인증결과와 수준에 따라 차후 학습방향 및 목표를 설정하여 주고 이를 가정에 개별적으로

안내한다.

세부추진계획

가. 대상: 3~6학년 학생 중 희망자
나. 일시: 11월 25일(수) 방과후(15:40~)
라. 인증평가 방법

순 구 분 인증평가내용

1 Frame work Listening, Voca, Answering Qs:YCT 1-3급(HSK 1-2급)

Listening Test, vocabulary, Answering Questions: Paper
2 평가 방법
Based Test

3 평가문항출제 동일한 평가지 활용

4 결과 처리 평가 기준에 의거하여 평가 후 등급결정

5 피드백 인증등급에 따른 학습방향 및 목표 설정 자료 제공

싱가포르한국국제학교 ▸▹ 153