Page 38 - 21102
P. 38

๒๙




                                          
                                                                                                     ่
                                                                                  ี
                                                                      
                                                                                   ี
                                                                        ิ
                                                                                
                             จากหลักเกณฑขางตน หากสถาบันทางสังคมไดผลตผลลัพธทดพอเพียงและความเชือมโยง
                                                                                  ่
                                              
                                           
                                    ํ
                                                             ิ
                                                                                                       ่
                                                                                                       ี
                                                    ู
                                  ู
                                                            ็
                                                                                          ิ
                                                                                  ํ
                                                                                                     ิ
                 ในระดบตอมาไดถกดาเนนการอยางถกตอง กพจารณาไดวาการกระทาในทางวชาชพเปนสงทควร
                                                                                                     ่
                       ั
                                                                                              ี
                                        ิ
                           
                                                                      ั
                                                                                                  ู
                          
                                                                                   
                      ํ
                              ั
                                                         ุ
                                         
                                                              ็
                                       
                                                                                          
                 กระทาแมวามนจะขดแยงตอจรยธรรมสวนบคคลกตาม หลกการทง ๔ ขอ ดงกลาวไมใชสตรตายตว
                                             ิ
                                                                                       ั
                                                                                               
                                   ั
                                                                            ั
                                                                                                 
                                                                            ้
                                                    
                                                                                                          ั
                                                 ู
                                                                                     ิ
                           ู
                                                                                           ี
                                                                                           ่
                      ํ
                                                                                                       ี
                                                                                                       ่
                 ทจะนาไปสการแกไขปญหาอยางถกตองในทกเรอง แตเปนกรอบเชิงพฤตกรรมทจะชวยใหผทเปน
                                                                                                      ู
                                                             ื
                                                             ่
                  ี
                  ่
                                                          ุ
                                                                    
                                                               ิ
                                 ื
                            ื
                                                     ื
                  ื
                                                                                
                                                              
                                               
                                                                                    ิ
                                 ่
                                                                      
                                                  
                                                                                        ี
                        ี
                                                        ิ
                 มออาชพหรอคนอนๆ สามารถโตแยงหรอวพากษวจารณตอกฎเกณฑทางวชาชพ
                                            
                                                                                 ิ
                                                                                             
                                                                                                          ่
                                                                                                          ึ
                                                                ั
                                                                                                     ่
                                                                                    ิ
                             Luban (1988: หนา ๑๒๙-๑๓๓) ไดยกตวอยางการขดกนเชงจรยธรรมทีนาสนใจเรืองหนง
                                                            
                                                                                            ่
                                                                           ั
                                                                             ั
                                                                    
                                                                                     ่
                                                  ี
                                                ่
                 สมมติวาองคกรการกุศลแหงหนึงมเปาหมายทีจะสงอาหาร นาและเครืองอปโภคบริโภคไปยัง
                                                                             ํ
                                                                             ้
                                                                                          ุ
                                                              ่
                                                         ี
                                                                   ี
                                                                                             
                                                                                                     ื
                                                                                                     ่
                                                                   ่
                                                                                        ี
                                                                     ํ
                                                                                        ่
                                              
                                                            
                                          ื
                                 
                                                         ้
                                                                        ิ
                           ํ
                             ั
                 ประเทศทกาลงไดรบความเดอดรอน องคกรนไดจางคนทดาเนนการในบทบาททแตกตางกนเพอขอรบ
                                                      
                                  ั
                                                             
                                                                                                          ั
                                                                                                 ั
                          ่
                          ี
                                         ึ
                                             ั
                                                                              ี
                 อาหารและสงอาหาร รวมถงพนกงานทมหนาทในการขบรถบรรทกทจะสงอาหารจากคลงเกบไปใหกบ
                                                                              ่
                                                                  ั
                            
                                                    ี
                                                     ี
                                                           ่
                                                           ี
                                                                                 
                                                                                                  ็
                                                        
                                                                           ุ
                                                                                               ั
                                                                                                          ั
                                                                                                        
                                                    ่
                                                                              ี
                                                                                        ี
                                                                                 
                                                                                    ิ
                                                                              ่
                                                                 ี
                                                              ุ
                                                     
                                                                                  ุ
                                                                                        ่
                                                                 ่
                                                                                            
                                                                                                          ิ
                                                                          ี
                                                                         
                                      
                      ื
                                                                                               ั
                                     ี
                                     ่
                                                                                                  ิ
                 พลเมองของประเทศทตองการ ปรากฏวา รถบรรทกทหามาไดมคนทไมสจรตเกยวของกบกจกรรมผด
                 กฎหมายหลายประเภทเปนเจาของ และพนกงานมนใจวาเงนขององคกรทจะนาไปใชในการเชารถบรรทก
                                                                                                 
                                                             ั
                                                             ่
                                                                    ิ
                                                                 
                                                                                 ่
                                                                             
                                                       ั
                                           
                                                                                     ํ
                                       
                                                                                                          ุ
                                                                                 ี
                                                                                          
                                                                                               ิ
                             ่
                                                                                   ่
                 คนดงกลาวเพือสงอาหารจะถูกนาไปใชในกิจกรรมผิดกฎหมายบางอยางซึงอาจกอใหเกดผลรายหรือ
                                              ํ
                  ั
                     ั
                       
                                                                                                  ี
                                                                                  
                      
                       ู
                  ํ
                                                                        
                                                   
                                                                   ่
                                                                   ี
                                       
                                              
                 ทาใหผคนบาดเจ็บได แตทางองคกรก็ตองการรถบรรทุกทจะใชในการขนสงอาหารเพราะไมมรถบรรทุก
                                                                                                 
                                   
                       ิ
                 ของบรษทอนทสามารถจะเชาใชได ในกรณีเชนน พนกงานขององคกรอยในภาวะทางเลือกทกลนไมเขา
                                                                                                          
                                                         
                                                           ี
                                                                                 
                                                                                 ู
                                                                                                        
                                                               ั
                                                           ้
                        ั
                           ่
                           ื
                                                                            
                              ่
                              ี
                                               
                                                                                                  ่
                                             
                                                                                                    ื
                                          
                                                                                                  ี
                                                                           ุ
                                                                                               ิ
                                                                                    
                 คายไมออก (Dilemma) เพราะหากพิจารณาในแงจรยธรรมสวนบคคลเขาไมควรจะใหเงนกบเจาของที             ่
                                                             
                                                                                             
                                                                                                 ั
                                                                       
                                                                                                     
                                                               ิ
                       
                                                                                              ็
                                                                                ั
                                                                                       
                 เปนอาชญากรทกระทาผดกฎหมาย แตหากพจารณาตามกลยทธ ๔ ขน ขางตน จะเหนวา พนกงาน
                                                          ิ
                                       ิ
                                                                           
                               ่
                                                                                                      ั
                   
                                                                                                 
                                                    
                                                                                ้
                                                                        ุ
                                     ํ
                               ี
                                                                                    
                                                                            ื
                                                                            ่
                                                                          
                                                                       ั
                                                                ํ
                                                                       ้
                                                                                       
                                             ั
                                       ่
                                                     ี
                                                   
                                                ี
                                   ่
                                   ิ
                 สามารถจะประเมินสงดทสถาบนมหนาททตองกระทา จากนนใหเชอมโยงระหวางสถาบนและบทบาท
                                       ี
                                      ี
                                                                                               ั
                                                       ี
                                                       ่
                                                        
                                                     ่
                                                                                ่
                                                   ุ
                                                        ั
                                                                           ็
                                                                                               ี
                                                                                   ่
                                                                                   ี
                                                     ิ
                 การกระทําของพนักงาน และการใหธรกจกบเจาของรถบรรทุกกเปนสิงทเปนพนธกรณของพนักงาน
                                                                                        ั
                  ี
                                                                                 ่
                              ื
                    ึ
                  ่
                                                                                                       ่
                                                                                                       ี
                 ทพงกระทํา (คอ การหารถบรรทุกเพือขนสงอาหารไปใหคนยากจน) ซงหมายถึง การทําหนาทของ
                                                   ่
                                                                                 ึ
                                                                                          ั
                                                                            ุ
                                                                                    ั
                                                                                    ้
                                                                                                 ี
                                                                                                 ้
                                                                                 ั
                                                                                                ู
                      ั
                                               ี
                                                 ่
                                       ํ
                                                              ิ
                         ึ
                         ่
                                                                      ่
                                                          ื
                                 ึ
                 สถาบนซงหมายถงการทาความดเพอชวยเหลอชวตของเพอนมนษย ดงนน พนกงานผนสามารถใช
                                                 ื
                                                                      ื
                                                             ี
                                       ้
                                       ํ
                                                                                           ิ
                                                            ี
                                                            ่
                                           ั
                                                                                       ั
                                    ั
                 วจารณญาณในการชงนาหนกระหวางบทบาททเขาตองกระทาในการเชารถกบจรยธรรมสวนบคคล
                                                                                                       ุ
                                                                         ํ
                                    ่
                  ิ
                  ่
                 ทจะไมใหธรกจกบอาชญากรได      
                  ี
                             ิ
                                ั
                           ุ
                       
                         
                                                                                ่
                             จากกลยุทธ ๔ ขน ทกลาวไปขางตน การกําหนดหนาทในเชิงวชาชพไมควรจะกระทํา
                                             ้
                                             ั
                                                                                           ี
                                                 ่
                                                 ี
                                                                                       ิ
                                                                                ี
                                           
                                                                                         ่
                                                              ั
                                                                                            ่
                                                                                            ี
                                                                                      
                                                                               ิ
                                              ั
                                                                                         ื
                                              ้
                                                                                             ั
                                                                                                    
                                                                                                    ู
                                                                                                      ี
                 หากความเชือมโยงระหวางแตละขนตอนไมเกดขน ตวอยางเชน หากมบรษทรถเชาอนทยงวางอยเพยงแต             
                                                                      
                                      
                                                                             ี
                                                                                               
                           ่
                                                                  
                                                           ้
                                                      
                                                           ึ
                                                        ิ
                                                                                 ั
                                                                                                 
                                  ํ
                                            ึ
                                            ้
                                                              
                                                                
                                         ่
                              
                                                                                                        
                                                                            ้
                 พนักงานอาจตองทางานเพิมขนอกเลกนอยเพือใหไดรถเชาเหลานน ขนตอนที ๑ - ๓ คงไมมขอโตแยง
                                                                                                          
                                                                         
                                                                    
                                                          ่
                                                                                                   ี
                                                                            ั
                                                                                                    
                                                     
                                                                                      ่
                                                                               ั
                                                                               ้
                                               ี
                                                  ็
                                                   ู
                                                                                            ู
                                                            ู
                                                                                          ิ
                                                                     ั
                                                                     ้
                                 ั
                                                                             ่
                                                                             ี
                 อะไร แตหากพนกงานไมสามารถพิสจนความถกตองในขนตอนท ๔ คอ การพสจนวาการกระทา
                                                                                  ื
                                                                                                          ํ
                                       ิ
                                                        ั
                                                        ้
                                                                         ี
                                                                     ิ
                                  ี
                                                      ั
                                                                                                       ุ
                           ั
                                           ี
                                                                                           ิ
                 ของเขามพนธกรณของวชาชพอยางไร ดงนน จรยธรรมวชาชพอาจไมไดสงกวาจรยธรรมสวนบคคล
                         ี
                                                                                    ู
                                                             ิ
                 การประเมนดานจริยธรรม ๔ ขนตอน ทกลาวไปถูกกาหนดขึนมาเพือชวยแกไขปญหาความขัดกน
                                                                         ้
                                              ้
                                              ั
                                                                  ํ
                                                                                ่
                                                       ่
                                                                                                          ั
                          ิ
                                                       ี
                     ิ
                                                      ั
                                               ั
                                                            ี
                        ิ
                                                                                  ิ
                                       ั
                                                         ิ
                                          ุ
                                                                                          
                 ในเชงจรยธรรมระหวางตวบคคลกบสถาบนวชาชพ แตในความเปนจรงจรยธรรมสวนบคคล จรยธรรม
                                                                 
                                    
                                                                                                     ิ
                                                                               ิ
                                                                                              ุ
                                                                           
                 เชิงทฤษฎี และจริยธรรมวิชาชีพมกจะถูกนามาผสมผสานในการแกไขปญหาทีเกยวของกับประเด็นทาง
                                                                                     ่
                                                                               
                                                                                           
                                                                                       ่
                                                                            
                                              ั
                                                      ํ
                                                                                       ี
                 จรยธรรมบอยครง เชน จรยธรรมเชงทฤษฎเกยวกบแนวคดประโยชนนยม (Utilitarianism) สามารถ
                                                          ่
                                    
                                                          ี
                                         ิ
                                                              ั
                                                                               
                                                        ี
                                                                                ิ
                                ้
                                ั
                           
                                                 ิ
                                                                    ิ
                   ิ
                                                                  ิ
                                                                                         ู
                                    ิ
                  ํ
                                                                                                    
                        
                                                                      ี
                                                                                       
                 นามาใชในการประเมนจรยธรรมของบคคลหรอองคกรวชาชพโดยมองประโยชนสงสดของคนสวนใหญ                  
                                                   ุ
                                       ิ
                                                               
                                                                                           ุ
                                                         ื
                 เปนตน
                   
                      
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43