Page 23 - Silas T. Redu_Final Rancangan Aktualisasi
P. 23
➢ Kualitas lulusan yang kaitannya dengan kompetensi bidang
agroklimat akan mengalami penurunan.
➢ Menurunkan kepercayaan industri yang merekrut lulusan Jurusan
Agribisnis seperti penyuluh pertanian.
➢ Instansi akan mendapat berbagai macam keluhan dari mahasiswa
terkait kebijakan pelaksanaan kuliah praktikum yang tidak dapat
dilaksanakan.
b) Dampak kepada Dosen dan Mahasiswa
➢ Dosen akan mengalami kesulitan dalam memberikan pemahaman
karena terbatas pada tataran teoritis
➢ Kompetensi mahasiswa tentang agroklimat tidak memenuhi
capaian pembelajaran yang diharapkan.
➢ Mahasiswa akan mengalami kesulitan dalam proses
pembelajaran.
➢ Kurangnya pemahaman terhadap mata kuliah agroklimatologi
berimplikasi terhadap mata kuliah lainnya. Hal ini dapat terjadi
karena keterkaitan erat antara mata kuliah Agroklimatologi
dengan mata kuliah lainya seperti dasar agribisnis, panen dan
pasca panen, ekonomi sumber daya alam, dll.
3.2. Penetapan Core Isu
Berdasarkan deskripsi yang telah dijelaskan di atas, maka perlu dilakukan
analisis untuk menetapkan satu isu inti yang akan menjadi isu terpilih didalam
pelaksanaan rancangan aktualisasi.
3.2.1. Analisis APKL
Analisis yang digunakan adalah dengan menggunakan pendekatan
metode APKL yaitu Aktual, Problematika, Kekhalayakan, dan
Layak/Kelayakan. Berikut adalah hasil dari analisis tersebut seperti yang
ditunjukkan pada Tabel 1. Berdasarkan analisis dengan menggunakan
metode APKL diperoleh hasil bahwa ke-tiga isu tersebut memenuhi syarat
sebagai isu yang dapat dijadikan isu inti pada rancangan aktualisasi ini.
Namun demikian, hanya satu isu saja yang dapat digunakan didalam
pelaksanaan aktualisasi dikarenakan keterbatasan kondisi. Maka analisis
16
