Page 31 - BAHAN AJAR TEKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN ABAD 21

Pembelajaran di abad 21 harus dapat

mempersiapkan generasi manusia Indonesia
menyongsong kemajuan teknologi informasi
dan komunikasi dalam kehidupan
bermasyarakat. Pembelajaran abad 21

sebenarnya adalah implikasi dari
perkembangan masyarakat dari masa

kemasa. Sebagaimana diketahui bahwa
masyarakat berkembang dari masyarakat
primitif ke masyarakat agraris, selanjutnya ke
masyarakat industri, dan sekarang bergeser

ke arah masyarakat informatif. Masyarakat Sumber: Canva
informatif ditandai dengan berkembangnya Dalam kaitannya dengan kegiatan

digitalisasi. pembelajaran di sekolah, guru
Dari tahun 1960 sampai sekarang telah
berkontribusi dalam membentuk
berkembang dengan pesat penggunaan pembelajaran abad 21 yang efektif,

komputer, internet dan handphone. menyenangkan, dan relevan dengan
Masyarakat telah berubah dari masyarakat tuntutan zaman. Mereka menjadi
offline menjadi masyarakat on line. Sebagai pemimpin yang menginspirasi dan

catatan pengguna internet di Indonesia pada membantu siswa mengembangkan
tahun 2015 sebanyak 88,1 juta orang telah keterampilan dan pengetahuan yang
meningkat menjadi sebanyak 132,5 juta diperlukan untuk sukses dalam masa

orang. Oleh karena perkembangan depan yang dinamis. Indikator
digitalisasi yang semakin pesat di masyrakat, keberhasilan lebih didasarkan pada

mau tidak mau pembelajaran di sekolah di kemampuan untuk berkomunikasi,
Indonesia harus mengikuti perkembangan berbagi, dan menggunakan informasi
tersebut. untuk memecahkan masalah yang

kompleks, dapat beradaptasi dan
berinovasi dalam menanggapi tuntutan

baru dan mengubah keadaan, dan
memperluas kekuatan teknologi untuk
menciptakan pengetahuan baru.

Ketidakmampuan anak dalam
mengungkapkan keinginan, perasaan
serta mengaktualisasikan apa yang ada

dalam diri mereka menjadikan
masalah yang dihadapi oleh anak-anak
semakin besar.
Sumber: Canva

25