Page 7 - RPP IPAS SUANDI TUGAS CGP KSE PDF

1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak
mulia, 2) Berkebinekaan global,
3) Bergotong-royong,
4) Mandiri,
5) Bernalar kritis, dan
6) Kreatif.

D. SARANA DAN PRASARANA

∙ Sumber Belajar :
1. Buku Panduan : Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi
Republik Indonesia, 2021 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD
Kelas IV, Penulis: Amalia Fitri, dkk.
2. Buku ESPS Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV
Volume 1, Penerbit Erlangga, Jakarta : 2022.
3. Youtube : https://youtu.be/4-pIIprJl9Q?si=L5hqWoiLFO0U3fm3

⮚ Media Pembelajaran :
1. Laptop
2. Proyektor
3. Jam dinding
4. Lampu
5. Senter
6. Kipas Angin
7. Gitar
8. Rebana

Topik A. Transformasi Energi di Sekitar Kita
Perlengkapan yang dibutuhkan peserta didik:

∙ Alat tulis, Gunting, Lem, dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

∙ Persiapan lokasi: pengaturan kelas untuk kegiatan percobaan.

E. TARGET PESERTA DIDIK

❖ Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.
❖ Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mencerna dan memahami dengan cepat,
mampu mencapai keterampilan berfikir aras tinggi (HOTS), dan memiliki
keterampilan memimpin.

F. MODEL PEMBELAJARAN

❖ Model Pembelajaran Problem Solving

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN