Page 8 - C:\Users\HP01\Desktop\FlipBook\

4

3. ผลที่เกิดกับผูเรียน
3.1 คุณภาพผูเรียนในรายวิชาวิทยาศาสตรระดับม.ตน มีผลการเรียนอยูในระดับ 2.5 ขึ้นไป

คิดเปนรอยละ 83.58 (คาเปาหมายของโรงเรียนในรายวิชาวิทยาศาสตรพื้นฐานมีผลการเรียน 2.5 รอยละ 60)

ึ

3.2 นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะอันพึงประสงคตามสถานศกษากำหนด
ั้
3.3 นักเรียนมีชิ้นงาน/ผลงานที่สะทอนความคิดขนสูง เชน คิดวิเคราะห สังเคราะห ประเมินคา

แผนผังความคิด / Mind Mapping

3.4 นักเรียนแสวงหาความรูจากแหลงเรียนรูตาง ๆ เชน หนังสือเรียน หองสมุด อินเตอรเนท เรียนรูจากการ


จัดการเรียนการสอนออนไลนไดด ี
ุ

3.5 นักเรียนมีทักษะการทดลองและสามารถใชอปกรณทางวิทยาศาสตร ไดคอนขางดี
3.6 นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงคตามหลักสูตร

3.7 นักเรียนสามารถทำงานเปนทีมอยางมีประสิทธิภาพ

ั
3.8 นักเรียนไดรับการพฒนาทันตอความกาวหนาทางวิชาการ เชน การจัดการเรียนการสอนตามแนวทาง
ึ
สะเต็มศกษาซึ่งเปนจุดเนนของกระทรวงศึกษาธิการ และเรียนรูจากการจัดการเรียนการสอนออนไลนไดดี

4. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา

ิ
่
4.1 สถานศึกษาเปนที่ยอมรับของชุมชน และหนวยงานในทองถนในการเปนสถานที่สั่งสอน อบรมให
เยาวชนเปนผูมีความประพฤติดี และไดรับการสนับสนุนจากสมาคมผูปกครอง ชุมนุม หนวยงาน องคกรอื่น ๆ ใน

การจัดกิจกรรมตาง ๆ

4.2 สงเสริมใหสถานศึกษามีบรรยากาศทั้งในและนอกหองเรียนที่เอื้อตอการเรียนรูของครูและผูเรียน
4.3 สถานศึกษาเปนที่ไววางใจใหเปนแหลงเรียนรู จัดกิจกรรมการแขงขันทางวิชาการ เห็นไดจากการจัด

กิจกรรมเปดบานในปการศึกษา 2561-2562

4.4 ระบบการนิเทศติดตามผลการปฏิบัติงานของครูทำใหการปฏิบัติงานไดมาตรฐานมีความสมบูรณ และ

เปนไปตามเวลาทกำหนด
ี่
4.5 บุคลากรในสถานศึกษาทำงานเปนทีมมากขึ้น

5. ผลที่เกิดกับชุมชน
5.1 ครูผูสอนมีความสัมพันธที่ดี ตอผูปกครอง และชุมชน

5.2 ชุมชนไดมอบความไววางใจแกสถานศกษา สงบุตรหลานเขาศึกษาตอ
ึ
5.3 ครู ผูบริหาร และผูปกครอง มการประชุมทุกภาคเรียน
ี