Page 196 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI
P. 196
melalui nyanyian, menselaraskan antara pikiran dan tubuh
(koordinasi tubuh), mengembangkan kelincahan, kekuatan,
dan keseimbangan tubuh serta mengkoordinasikan mata
dengan tangan dan kaki sehingga merasa bosan dan acuh
karena kegiatan motorik yang kurang variatif yaitu senam
ceria. Apabila rendahnya kemampuan kinestetik anak tidak
segera diatasi akan mempengaruhi perkembangan anak di
tahap selanjutnya. Kelemahan tersebut dapat diatasi dengan
suatu pembelajaran yang tepat, bermakna dan menyenangkan
bagi anak.
Dalam proses pembelajaran terjadi komunikasi dua arah
antara guru dan siswa. Tanpa adanya siswa maka kegiatan
pembelajaran tidak akan berlangsung. Siswa harus
bekerjasama secara aktif dalam mewujudkan tujuan yang
telah ditetapkan.Aktivitas belajar merupakan kegiatan siswa
selama proses pembelajaran berlangsung baik kegiatan
jasmani maupun rohani. Tanpa adanya aktivitas dapat
dikatakan bahwa siswa tidak belajar. Sebagaimana Nana
Sudjana mengemukakan bahwa hasil belajar merupakan
kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia
memperoleh pengalaman belajarnya. Pengalaman itu sendiri
hanya mungkin diperoleh bila murid itu dengan keaktifan
sendiri bereaksi terhadap lingkungannya.
130 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi
