Page 197 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI
P. 197

Rangkuman dan Soal


             1.  Media  berbasis  visual  (image  atau  perumpamaan)
                  memegang  peranan  yang  sangat  penting  dalam  proses
                  pmbelajaran.   Media     visual   dapat   memperlancar
                  pemahaman dan memperkuat ingatan. Visual dapat pula
                  menumbuhkan  minat  siswa  serta  dapat  memberikan
                  hubungan antara isi materi pelajaran dengan dunia nyata.
             2.  Media  pembelajaran  dapat  mempertinggi  proses  belajar
                  siswa.  Salah  satu  alasan  tersebut  berkenaan  dengan
                  manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa,
                  antara  lain:  1)  proses  pembelajaran  akan  lebih  menarik
                  perhatian siswa; 2) bahan pengajaran akan lebih mudah
                  difahami oleh siswa; c) metode pembelajaran akan lebih
                  bervariasi  dan  tidak  akan  bersifat  verbalistik;  d)  siswa
                  akan dapat melakukan aktivitas, karena siswa tidak hanya
                  mendengarkan      tetapi   juga    dapat    mengamati,
                  mendemonstrasikan, memerankan, dan lain-lain
             3.  Kapasitas  manusia  dalam  menerima  masukan  dan
                  menghasilkan  keluaran  adalah  terbatas.  Oleh  karenanya
                  kemasan  informasi  sangat  menentukan  kapasitas
                  informasi. Sebagai ilustrasi adalah pesan/informasi yang
                  dikemas dalam bentuk gambar jauh lebih efisien daripada
                  informasi dalam bentuk simbol verbal.
             4.  Kriteria pemilihan media pembelajaran yang cermat dan
                  tepat  adalah:  1)  media  yang  dipilih  hendaknya  selaras
                  dan  menunjang  tujuan  pembelajaran  yang  telah
                  ditetapkan; 2) aspek materi menjadi pertimbangan yang
                  dianggap penting dalam memilih media; 3) kondisi siswa

             131 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi
   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201   202