Page 192 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI
P. 192

yang dapat mendorong terciptanya interaksi para peserta didik
             dengan program audio.
                   Adapun  kelebihan  pemanfaatan  media  kaset  audio
             dalam kegiatan pembelajaran, antara lain sebagai berikut: 1)
             dapat diputar berulang-ulang tanpa mempengaruhi volume; 2)
             dapat dihapus secara otomatis dan pitanya bisa di pakai lagi;
             3) dapat di gunakan sesuai jadal pelajaran yang ada; 4) dapat
             menyajikan  kegiatan-kegiatan  di  luar  sekolah  (hasil
             wawancara,  rekaman  kegiatan,  dll);  5)    dapat  memberikan
             efisiensi  dalam  pembelajaran  bahasa;  6)  penyajian
             sepenuhnya  di  control  oleh  penyaji;  7)  biaya  produksi  dan
             penggandaannya  relatif  murah;  dan  8)  peralatannya  juga
             paling murah dibanding dengan media audio visual lainnya.
             Sedangkan  kelemahan  kaset  audio,  antara  lain  sebagai
             berikut: 1) daya jangkauannya terbatas; 2) biaya jadi mahal
             apabila ingin disebarluaskan

             H.    Media Pembelajaran Kinestetik
                   Kecerdasan  kinestetik  merupakan  suatu  kecerdasan
             yang berhubungan dengan kemampuan dalam menggunakan
             tubuh secara terampil untuk melakukan gerakan-gerakan yang
             bagus,     menggunakan       keterampilan     fisik   dalam
             mengkoordinasikan  seluruh  tubuhnya  dalam  melakukan
             aktivitas untuk mengekspresikan ide dan perasaannya untuk
             menyelesaikan  masalah.  Seelfeldt  dan  Wasik  (2008:95)
             memaparkan bahwa “Anak usia tiga, empat, dan lima tahun
             penuh  dengan  energi  dan  terus  bergerak,  waktu  mereka
             tumbuh, keterampilan motorik kasar dan halus menjadi lebih
             cepat  dan  kemampuan  mereka  melakukan  tugas  yang
             menuntut keselarasan semakin baik”.

             126 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi
   187   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197