Page 26 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI
P. 26

Gambar 4. Kompleksitas proses pembelajaran

                    Media  pendidikan  memiliki  kegunaan  mengatasi
             berbagai  hambatan,  antara  lain:  hambatan  komunikasi,
             keterbatasan ruang kelas, sikap siswa yang pasif, pengamatan
             siswa yang kurang seragam, sifat obyek belajar yang kurang
             khusus sehingga tidak memungkinkan dipelajari tanpa media,
             tempat  belajar  yang  terpencil  dan  lain  sebagainya.  Program
             pembelajaran  yang  menggunakan  seperangkat  media
             merupakan  upaya  efektif  untuk  meningkatkan  daya  tarik
             pembelajaran.  Dengan  memperhatikan  kompleksitas  proses
             belajar, maka ketepatan pemilihan media pembelajaran akan
             sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.
                    Istilah  teknologi  informasi  dan  komunikasi  sudah
             sering  digunakan  dalam  kehidupan  sehari-hari  termasuk
             dalam kegiatan pembelajaran. Namun sekalipun sudah sering
             digunakan,  tampaknya  masih  terjadi  pemahaman  yang
             14 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31