Page 64 - الثقافة وأجهزتها

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وأﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أ ﱠن اﻟﺠﻮاب ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إ ﱠﻻ أن ﻳﻜﻮن ﺑﺎﻟﻨﻔﻲ‪ ،‬وأ ﱠن اﻟﻜﻠﻤﺔ المﻜﺘﻮﺑﺔ ﺳﺘﻈﻞ‬
‫داﺋ ًﻤﺎ أﻗﻮى ﻋﺎﻣﻞ ﰲ ﺗﺜﻘﻴﻒ اﻟﺠﻤﺎﻫير وﺗﻬﺬﻳﺒﻬﺎ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ واﻟﺘﺄﺛير ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻣﻦ المﺆ ﱠﻛﺪ أﻳ ًﻀﺎ‬
‫أ ﱠن اﻹﻧﺴﺎن المﻌﺎﴏ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺨ ﱡﻠﺺ ﻣ ﱠﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻘﺪه أﺟﺪا ُده اﻟﺒﺪاﺋﻴﱡﻮن ﻣﻦ ﻗ ﱠﻮ ٍة‬
‫ﺳﺤﺮﻳﱠﺔ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ المﻜﺘﻮﺑﺔ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﺗﺨ ﱠﻠﺺ ﻧﻬﺎﺋﻴٍّﺎ ﻣﻦ اﻹﻳﻤﺎن ﺑﺎﻟﺘﻌﺎوﻳﺬ واﻷﺣﺠﺒﺔ واﻟﺘﻤﺎﺋﻢ‪.‬‬
‫وﻛ ﱡﻞ ذﻟﻚ ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ أ ﱠن اﻟﻜﻠﻤﺔ المﻜﺘﻮﺑﺔ ﻻ ﺗﺤﻤﻞ ﻟﻘﺎرﺋﻬﺎ ﻣﻌﺮﻓ ًﺔ أو ﺗﺜﻘﻴ ًﻔﺎ أو ﺗﻮﺟﻴ ًﻬﺎ‬
‫ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗُﻌﺘ َﱪ ﻣﺤ ٍّﻜﺎ ﻳﺸﺤﺬ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻔﻜيره وﺗﺄﻣﻠﻪ اﻟﺨﺎ ﱠﺻين‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻗﻴﻞ‪ :‬إ ﱠن المﻘﻴﺎس‬
‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻟﺠﻴﺪ ﻫﻮ ﻣﺪى ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﲆ أن ﻳﺼﺒ َﺢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺎرئ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜير‪،‬‬
‫وﻟﻴﺲ ﻣﻘﻴﺎس اﻟﺠﻮدة ﻣﻘﺪار ﻣﺎ ﻳﻀﻢ اﻟﻜﺘﺎب ﺑين دﻓﺘﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻜ ﱠﺪﺳﺔ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﺗُﻌﺘ َﱪ اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬وﺳﺘﻈﻞ أﺑ ًﺪا‪ ،‬ﻣﻨﺎﺟﻢ المﻌﺮﻓﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺗَﻤﺘَﺢ‬
‫ﻛﺎ ﱠﻓﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﺑﻞ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧُﻠ ِﺤ َﻖ اﻟﺼﺤﻒ والمﺠﻼت — أي ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻜﺘﻮب‬
‫— ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ .‬وﻧﺤﻦ ﻧﺮى اﻹذاﻋﺔ ﻣﺜ ًﻼ ﺗﺴﺘﻤﺪ اﻟﻜﺜير ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ‬
‫ﻣﻜﺘﻮب ﰲ اﻟﻜﺘﺐ أو اﻟﺼﺤﻒ أو المﺠﻼت‪ ،‬ﺗﻨ ُﻘﻞ ﻋﻨﻬﺎ المﻌﺎرف واﻷﺧﺒﺎر واﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت ﺑﻞ‬
‫المﻘﺎﻻت أﺣﻴﺎﻧًﺎ ﻛﺜيرة‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻈ ﱠﻞ اﻟﺸﻌﻮب ﻣﺤﺮوﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺑﻊ المﻌﺮﻓﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻟﻘﺪ ﻳﻘﺎل إن ﺟﻬﺎ ًزا آﻟﻴٍّﺎ ﻛﺎﻟﺮادﻳﻮ ﻳُﺒ ﱢﺴﻂ المﻌﺮﻓﺔ وﻳﻘ ﱢﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫير ﺑﻠﻐ ٍﺔ دارﺟﺔ أو‬
‫ﻋﺎﻣﻴﺔ ﻻ ﻳﺰال المﺆ ﱢﻟﻔﻮن ﻳﺴﺘﻨﻜﻔﻮن أن ﻳﻜﺘﺒﻮا ﺑﻬﺎ ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻜ ﱠﻦ ﻫﺬا أﻗﺮب إﱃ اﻟﻮﻫﻢ‬

‫ﻣﻨﻪ إﱃ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺪارﺟﺔ أو اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﺰال أﺿﻴﻖ ﻣﻦ أن‬
‫ﺗﺘﺴﻊ ﻟﻠﺘﻌﺒير ﻋﻦ ﺣﻘﺎﺋﻖ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ المﺘﺤ ﱢﴬ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﺻﺒﺢ‬
‫إلمﺎم اﻟﺸﻌﻮب ﺑﻬﺎ ﴐور َة ﺣﻴﺎة واﻗﺘﺼﺎد وﺳﻴﺎﺳﺔ واﺟﺘﻤﺎع؛ وذﻟﻚ ﺑﺤﻜﻢ أ ﱠن ﻫﺬه اﻟﻠﻬﺠﺎت‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إ ﱠﻻ ﻟﻠﺘﻌﺒير ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺎت وﻣﻌﺎﻧﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻔﻘيرة‬
‫المﺤﺪودة اﻵﻓﺎق اﻟﺘﻲ زادﻫﺎ اﻟﺠﻬﻞ واﻟﺘﺨ ﱡﻠﻒ ﺧﻼل ﻗﺮو ٍن ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺿﻴ ًﻘﺎ وﻓﻘ ًﺮا‪ .‬وإذا ﻛﻨﱠﺎ‬
‫اﻟﻴﻮم ﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﻧُﺤ ﱡﺲ أن ﻟﻐﺘﻨﺎ اﻟﻔﺼﺤﻰ ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ أن ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﻟﻨﺮى ﺑﻌﺾ ﻛﻠﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ َﻛ ُﻜ ﱢﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﻌﻠﻮم ﻻ ﺗﺰال ﺗُﺪرس ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻣﺜ ًﻼ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺘﻮ ﱠﻫﻢ أﺣ ٌﺪ أ ﱠن اﻹذاﻋﺔ ﻣﺜ ًﻼ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻘ ﱢﺪم‬
‫اﻟﻌﻠﻢ ﻣﺒ ﱠﺴ ًﻄﺎ ﰲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺪارﺟﺔ أو اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻷ ﱢﻣﻲ؟ وﻟﻨﻔ ﱢﻜﺮ ﻣﺜ ًﻼ ﰲ ﺑﻌﺾ‬

‫اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻜﱪى‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‪ ،‬أو ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‪ ،‬أو ﻗﺎﻧﻮن وﺣﺪة اﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬
‫أو ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﻄﻮر‪ ،‬وﻟﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺒير ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﻋﲆ ﻧﺤ ٍﻮ دﻗﻴ ٍﻖ ُﻣﺤ ﱠﺪد‪ ،‬أو‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل المﻨﺎﻃﻘﺔ‪» :‬ﺟﺎﻣﻊ ﻣﺎﻧﻊ«‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﻐﺎت اﻷوروﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﺰال ﻣﻀﻄﺮة ﺣﺘﻰ‬

‫‪64‬‬