Page 150 - Soziale Beziehungen, unter die Lupe genommen! 2019
P. 150

Eltern können ihren Kindern dabei helfen, einen Zeit-
       plan für Schularbeiten und Prüfungsvorbereitungen auf-
       zustellen. Mithilfe sorgfältiger Planungen kann ein Ju-
       gendlicher seine Arbeit koordiniert und in aller Ruhe
       angehen und sicherstellen, dass die Zeit für alle zu erle-
       digenden Aufgaben ausreicht. Außerdem sollte der Ju-
       gendliche einen ruhigen Platz zum Arbeiten haben.


                         Nicht zur Schule gehen
         Für manche Kinder ist es schwierig oder unmöglich,
       zur Schule zu gehen; sie lassen Unterrichtsstunden aus-
       fallen. Es gibt viele Gründe fürs »Schwänzen«; zu den
       wichtigsten gehören Gruppendruck, Probleme in der
       Schule wie psychischer Stress, Langeweile, ein Gefühl
       der Unzulänglichkeit oder Probleme wie Depressionen
       oder Drogenabhängigkeit.
         Wenn Eltern entdecken, dass ihr Kind die Schule
       »schwänzt«, haben sie oft das Gefühl, bei ihrer Aufgabe,
       die Kinder zu lenken, zu motivieren und zu disziplinie-
       ren, versagt zu haben. Eltern sollten ihren Kindern deut-
       lich machen, dass es inakzeptabel ist, nicht zur Schule zu
       gehen.
         Wenn das »Schwänzen« häufiger vorkommt, sollte
       man versuchen, das zugrundeliegende Problem auszu-
       machen und zu lösen, anstatt ärgerlich zu reagieren. Sie
       sollten das Problem bestimmt, aber verständnisvoll an-
       gehen; es kann nützlich sein, sich der Hilfe und Unter-
       stützung von Lehrern zu versichern. Wenn Ihr Kind an
       ernsten emotionalen und Verhaltensproblemen leidet,
       konsultieren Sie Ihren Arzt.





       148              Soziale Beziehungen unter die Lupe genommen!
   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155