Page 94 - demo

94 | THÍCH NGUYÊN HỒNG

- Người hướng dẫn thể dục phải giữ thái độ tôn trọng cá tính
mỗi trẻ. Thí dụ mỗi trẻ có một năng lực hoặc cá tính khác

nhau, tùy theo đó phải có sự hướng dẫn riêng biệt. Nếu các em
có thể sinh hoạt cùng một trình độ, hãy tìm cách phát huy

đồng đều. Nếu có em nào năng lực yếu kém hay mặc cảm tự ti,

cần phải tìm cách dung hòa hoạt động.

- Người hướng dẫn thể dục nuôi dưỡng ý chí và lòng tự tin

mạnh, khác hơn các giáo khoa khác, thể dục không chỉ rèn
luyện tri thức và kỹ năng mà còn động viên toàn thể cái khí lực

(Stamina) của con người. Chính khi động viên cái Stamina
này, con người có ý chí mạnh, sức quả cảm và lòng tự tin, lợi

điểm này áp dụng ngay cả khi luyện tập cũng như khi ra thao
trường.

- Người hướng dẫn thể dục luôn luôn nhấn mạnh về tinh

thần thượng võ (fair-play) và sự mật thiết tuyệt đối của đồng
đội.

- Người hướng dẫn thể dục hướng dẫn những động tác nhịp

nhàng, những điệu nhảy v.v... để điều hòa tình cảm và thân
thể. Cử động nhịp nhàng là sự biểu hiện về thể chất đồng thời

cũng làm điều hòa các khí quan nội tạng. Nhờ đó phát sinh sự
cộng thông giữa thân thể và tinh thần. Vì hiệu quả đó mà âm

nhạc đã được đưa vào thể dục, môn khiêu vũ được đưa vào
chương trình ở học đường.