Page 90 - demo

90 | THÍCH NGUYÊN HỒNG

hay không có mắt của tha nhân kiểm soát. Ở học đường điều
này phải được quan tâm vào hàng đầu.

b) Sự săn sóc sức khỏe và đề phòng tật hoạn

Đây là hoạt động nhằm tự giúp cũng như giải quyết các vấn
đề sức khỏe cho mỗi trẻ. Ngoài ra còn phải tìm kiếm, khám phá

những chướng ngại về tâm, thân, những tật hoạn để đề phòng
hoặc điều trị.

Sau đây là những điểm mà học đường cần phải chú ý săn sóc:

- Không được xao lãng việc lưu tâm quan sát tình trạng sức
khỏe của các em ở mỗi học cấp. Dùng các phương pháp phân

chia ra từng lớp cho các loại trẻ tráng kiện, trẻ bình thường, trẻ
yếu kém như phương pháp quan sát sắc diện để xác nhận

những triệu chứng dị thường, hoặc phương pháp khám nghiệm
trong trường hợp khả nghi có nội chứng.

- Đối với các trẻ mang tật bệnh hay có sự chướng hại về thân
thể, biện pháp giáo dục là phải dùng y học và tâm lý học để

chữa trị.

Trong trường hợp đối với các trẻ bị chướng hại thông thường
về thân thể trước tiên phải cải thiện, tạo điều kiện cho chúng

lấy lại bình thường hay thích nghi với tình trạng tự thân của
chúng. Đối với các em có ý muốn tự chữa trị, nhà trường cũng

phải có bổn phận chỉ dẫn.