Page 32 - E-Modul Praktikum Akuntansi Pemerintah

Kegiatan Peserta Didik

Peserta didik masuk kelas lebih awal dari guru.
Peserta didik menjawab salam guru
Peserta didik merapikan tempat duduk, membuang sampah, dan presensi.
Setelah itu sesi doa dan melakukan presensi.
Apersepsi:

a.) Peserta Didik menjawab pertanyaan pemantik yang diberikan oleh guru
b.) peserta didik menyimak laporan keuangan neraca yang ditampilkan oleh guru
salah satu peserta didik memberikan feedback atas gambar pengantar yang telah ditampilkan oleh guru di
awal pembelajaran

Kegiatan Inti (130 menit)
Menyajikan informasi
Kegiatan Guru
Guru menampilkan PPT materi dan menjelaskannya kepada peserta didik secara interaktif
Guru memberikan salah satu contoh laporan nearaca awal dan meminta peserta didik untuk
mengidentifikasi ada akun apa saja pada laporan neraca tersebut (hal ini agar peserta didik semakin
familiar dan paham mengenai macam-macam akun yang ada dalam lembaga pemerintah)
Guru menanyakan pada peserta didik mengenai macam-macam akun yang ada pada laporan neraca
(untuk menguji kemampuan berpikir kritis peserta didik)

Mengorganisir peserta didik dalam kelompok belajar
Guru membagi kelompok untuk mengerjakan soal latihan dengan meminta untuk berhitung dari 1 sampai
5, mereka akan jadi sekelompok, lalu guru menjelaskan teknik pengerjaan dengan menjelaskan berapa soal
yang harus dikerjakan kemudian dikerjakan di mana dan dikumpulkan maksimal jam berapa.

Membantu kerja kelompok dan belajar
Guru mendampingi peserta didik saat berdiskusi dan membantu apabila ada kesulitan
setelah pengerjaan selesai guru mengajak peserta didik untuk ice breaking dan yang kalah maju untuk
presentasi di depan hasil pengerjaan dari tugas kelompok
setelah peserta didik selesai presentasi, guru memberikan validasi dan penguatan atas jawaban peserta
Guru memberikan reward kepada siswa yang sudah berpartisipasi

Kegiatan peserta didik

Peserta didik menyimak pemaparan materi
Peserta sidik mencoba memahami salah satu contoh transaksi keuangan yaitu pembelian aset
Bagaimananya dicatat dari siklus akuntansi mulai dari jurnal umum hingga neraca saldo
Peserta didik menjawab mengenai aset pembelian dengan lugas dan penuh percaya diri di hadapan
guru dan teman-teman lainnya
Peserta didik bergabung bersama anggota kelompok dan mengerjakan soal latihan
Peserta didik berdiskusi dan meminta bantuan kepada guru jika ada kendala

Kegiatan penutup (15 menit)