Page 14 - LIVRET D'ACCUEIL

COMMENT GERER LA FAIBLE DIFFERENCE D’AGE ENTRE

ANIMATEUR ET ADOLESCENTS ?

Présentation

Cette formation vise à apporter des pistes de réflexion aux animateurs d'ACM de sorte à ce
qu'ils soient davantage en mesure de gérer la potentielle faible différence d'âge entre eux et les

adolescents qu'ils accompagnent sur leur séjour. Il s'agit notamment de donner des repères aux
animateurs pour asseoir leur autorité et leur statut en travaillant sur la posture professionnelle

et leur rôle au cours d'un séjour avec ou sans hébergement.
Problèmes professionnels abordés

1- comment être légitime en tant qu'animateur auprès d'adolescents qui ont presque le même

âge que moi ?
2- comment asseoir mon statut d'animateur auprès d'adolescents qui ont presque le même âge

que moi ?
3- comment se sentir à sa place d'animateur et éviter de se fondre avec le groupe d'adolescents,

dont l'animateur a la responsabilité ?

Objectif
Asseoir son autorité et son statut d'animateur d'ACM et préserver une posture professionnelle

lors d'un séjour en ACM avec ou sans hébergement, auprès des adolescents
Prérequis

Savoir parler, lire et écrire le français

COMMENT REUSSIR A PRENDRE EN COMPTE LE HANDICAP DES

ENFANTS ET DE LEUR PERMETTRE DE S’EPANOUIR AU SEIN D’UN

ACM ?

Présentation

Cette formation vise à aider les animateurs d'ACM à accueillir les enfants porteurs de handicap
au sein de leur structure, de sorte à ce que ceux-ci, puissent trouver leur place et prendre du

plaisir à venir au sein de l'ACM. Il s'agit d'accompagner la réflexion des animateurs quant à la

façon d'appréhender le "handicap" et de leur donner des outils pédagogiques utiles, pour leur
permettre de prendre en compte, de manière adaptée, la particularité de l'enfant porteur de

handicap.
Problèmes professionnels abordés

1- comment appréhender le handicap au sein d'un ACM ?

14